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不招"疫情班"应届生,一种新的就业歧视出现
不招"疫情班"应届生,一种新的就业歧视出现不招"疫情班"应届生,一种新的就业歧视出现
网课之外，部分学生还缺少校外实践。一位前地产公司重庆地区HR告诉南风窗，他注意到“疫情班”应届生的校外实践经历有所减少。一直以来，该企业都会筛选出有3段及以上校外实践的应聘者进入面试，而在“疫情班”中，至少50%的人校外实践少于3段，过去，这个数字只有大约30%。
“其实非常多对于社会的基本认知、对于整个世界的概念是应该在大学的时候完成（形成）的。”上海浦东某企业负责人张岚认为，疫情使当时的在校生少了一个了解社会的过程，“他们对整个世界的认知和我们是不一样的”。
图源：图虫·创意
而这种认知缺乏与差异，会表现在工作的细节中。例如当下流行的“社恐”“i人”等标签，在张岚看来都意味着“没有与社会相处的（能力）”，她也遇到过不少缺少沟通能力的应届生。此外，张岚也发现“疫情班”应届生做事比较拖拉，一件周四应该上交的工作，她很难在周三看到成果，一定要等到周四下班前才会收到。
“当然现在这个都算比较快的了，更有甚者是在周四晚12点之前。”张岚说。自2020年至今，她的公司招收了20余名应届生，但2024年春季，她决定不再进行校招了。
并非所有应届生都是如此。许彤也在网课途中睡着过，“有两三次”。但作为预防，也因为担心自己上课走神，她会把没有回放的每节网课都录下来，每天晚上再复盘一遍。
王瑜上网课的时间更少，有足够的实践经验，大三时她曾去一所学校实习，也曾多次接受教学培训，内容从授课知识点到仪态、教案书写都有涉及。她们并不觉得自己与往届毕业生有能力上的差别。
疫情下，因老师无法到校而采用网络授课的教室/诺言摄
但对应聘者的鉴别和培养也是一种成本。一公司负责人在接受封面新闻采访时坦称：“有差的就有好的，只是对于公司来说，分辨成本太高了。”张岚则认为，与其花时间精力培养那些愿意学习的应届生，不如找一个本来就与企业有共同认知的人，“就不需要再去培养一些在我们看来是常识的问题”。
这背后是企业自身的成本压力。张岚告诉南风窗，停招应届生也与企业发展的困境相关，目前企业发展困难时，在简历阶段就淘汰应届生是压缩用人成本的举措之一。“比如我今年要招10个人，可能会收到500个简历，疫情期间（毕业）的可能占200个。”在张岚看来，她不需要去筛选那200份简历，“因为我（多看200份）得到的效果，和我在（剩下的）300份简历当中得到的是一致的。”
03
自我怀疑
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而这种认知缺乏与差异，会表现在工作的细节中。例如当下流行的“社恐”“i人”等标签，在张岚看来都意味着“没有与社会相处的（能力）”，她也遇到过不少缺少沟通能力的应届生。此外，张岚也发现“疫情班”应届生做事比较拖拉，一件周四应该上交的工作，她很难在周三看到成果，一定要等到周四下班前才会收到。
“当然现在这个都算比较快的了，更有甚者是在周四晚12点之前。”张岚说。自2020年至今，她的公司招收了20余名应届生，但2024年春季，她决定不再进行校招了。
并非所有应届生都是如此。许彤也在网课途中睡着过，“有两三次”。但作为预防，也因为担心自己上课走神，她会把没有回放的每节网课都录下来，每天晚上再复盘一遍。
王瑜上网课的时间更少，有足够的实践经验，大三时她曾去一所学校实习，也曾多次接受教学培训，内容从授课知识点到仪态、教案书写都有涉及。她们并不觉得自己与往届毕业生有能力上的差别。
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但对应聘者的鉴别和培养也是一种成本。一公司负责人在接受封面新闻采访时坦称：“有差的就有好的，只是对于公司来说，分辨成本太高了。”张岚则认为，与其花时间精力培养那些愿意学习的应届生，不如找一个本来就与企业有共同认知的人，“就不需要再去培养一些在我们看来是常识的问题”。
这背后是企业自身的成本压力。张岚告诉南风窗，停招应届生也与企业发展的困境相关，目前企业发展困难时，在简历阶段就淘汰应届生是压缩用人成本的举措之一。“比如我今年要招10个人，可能会收到500个简历，疫情期间（毕业）的可能占200个。”在张岚看来，她不需要去筛选那200份简历，“因为我（多看200份）得到的效果，和我在（剩下的）300份简历当中得到的是一致的。”
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