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日期: 2024-06-10 | 来源: 酷炫脑 | 有0人参与评论 | 字体: 小 中 大
“或者，这种模式可以被解释为反对阅读小说的因果影响的证据:如果对语言和一般认知能力的影响只出现在相关研究中，这不能证实因果关系，并且在实验中也不明显，这可能表明阅读小说不会带来持续的认知益处，”Wimmer告诉PsyPost。
“在这种情况下，在第一个元分析中获得的总体效应可能反映了短暂的启动反应，而在第二个元分析中产生的总体效应可能反映了语言和/或一般认知能力高的人之间小说阅读偏好的差异。”最后，第三个变量，如教育水平，可能是终身阅读小说和认知之间联系的基础。因此，终身接触印刷小说可能不是观察到的认知益处的原因。”
纵向的研究方法可能是对于未来的研究有益的。这样的研究将长期跟踪个人的阅读习惯和认知能力，有助于阐明因果关系的方向和强度。这种方法还可以更详细地研究个体认知差异如何随着时间的推移与阅读习惯相互作用。
Wimmer说:“如果能进行纵向研究，调查阅读小说和认知能力随时间的变化关系，那就太好了。然而，我们目前很难为这种研究筹集资金。”
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