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日期: 2024-07-12 | 來源: 谷雨數據 | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
教育的城鄉差異壹直存在，但是超級中學強化了機會的差異。
對於普通中學就讀的高中生來說，面臨的是不平等的受教育機會，部分縣城近年來甚至出現了“零壹本”的現況。
比如廣西的鳳山縣高中，2016年全縣高中畢業生“零壹本”，2017年也僅有兩名學生考取壹本。
根據冰點周刊的報道，考取壹本的其中壹位學生，也就是縣裡的文科狀元，叁年來都隨打工的父母在江西上學。鳳山縣裡家庭條件不錯、或是成績比較優秀的初中生，幾乎都會去南寧、柳州，或者縣城隸屬的河池市裡讀高中。
而留在縣城讀高中的幾千名學生，“不具備選擇的條件”。研究數據表明，在高職高專，鄉鎮的學生的結構輩出率（也就是生源占比與鄉鎮人口占比的比例），達到了116%。而在985大學，鄉鎮學生的結構輩出率只有73%。也就是說，對於鄉鎮的學生來說，他們比起城市的學生更有可能進入高職高專，更不可能考上985大學。
做題家和精英學生都是努力且幸運的。但那些也想要努力、卻被限定了天花板的“小鎮錯題家”，才是沉默的大多數。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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