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_NEWSDATE: 2024-11-09 | News by: 南风窗 | 有0人参与评论 | _FONTSIZE: _FONT_SMALL _FONT_MEDIUM _FONT_LARGE
“对任何咨询师来说，保密突破都是非常困难、需要谨慎对待的事。”七七说，社交平台上，也有很多高校咨询师分享伦理与学校规则相冲突时的痛苦。
王昊提到，休学前的最后一次心理咨询时，他的咨询师哭了，“以为告诉你父母可以帮到你”，咨询师抱歉地向王昊说。王昊休学和复学期间，她都会定期发信息询问王昊的近况，但王昊拒绝沟通，最终拉黑了咨询师。
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高校心理咨询，是包扎还是疗伤
高校心理咨询一开始就被设置在学校行政体系之内，2023年教育部印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》指出要健全健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系。
尽管预警机制建立的初心是为了更好沟通学校、家庭与社会（医疗），在出现意外情况时，能迅速采取行动，以保障学生的安全。但在这一体系下，咨询与预警的结合必然需要让渡一定的隐私性，保密突破的范围也就会随着各高校监控预警的方式变化。
因此对部分学生来说，心理健康干预系统越健全，他们越感到担忧。监测、教育、咨询、干预难以分离的高校心理健康体系，让他们觉得自己是有待被解决的问题，而不是被倾听的个体。
从入学做的第一份心理健康筛查量表开始，有些学生就觉得自己在被“监控”。全校线上心理测评之后，就读于武汉某高校的李山收到了线下咨询的邀请，学校的说法是“随机抽取”，李山并没有多想。
咨询师的问题非常基础，无非是成长中遇到过什么困难，大学生活是否适应等，李山觉得他们的聊天“比较开心”，她向咨询师提到初高中的抑郁情绪，也向她解释自己现在状态很好，咨询师“附和”了她的话。
《女心理师》剧照
咨询只进行了一次，当李山觉得一切都过去了的时候，她从同学口中得知，自己被学校判定为“心理问题三级”，列入了预警名单，辅导员会根据这个名单定期找人谈话。李山感觉到被监控的恐慌，在社交平台上发帖求助。
求助帖得到了许多回应，同学纷纷“告诫”新生，不要再心理测评中说真话，一旦表现出情绪风险，就落入了监控中，辅导员将不断找人谈话，麻烦会一件件找上门。学生们在心理测评中扮演着非常健康的角色。
七七告诉南风窗，她所在的高校也存在心理预警名单，“当学生达到了保密突破的标准，比如产生伤害自己的想法时，需要院系给一些日常的支持与帮助，我们就会将他登记进关注名单。”
但七七也表示，在她所在的高校，同学们担心的事情并不会发生，这个名单只在学校心理健康体系内部流通，并不会影响学生社交与工作，更不会被记录进档案。
预警系统“涵盖”学校-院系-班级-个人，除了辅导员和咨询师，一些学校还会设置心理委员，他们可以看见预警名单，以便更好的留意同学们的心理状况。但在很多学生看来，心理委员的特殊照顾反而是难以接受的“监控”或“怜悯”。
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