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日期: 2024-12-18 | 來源: 書寫者 | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
我上大學的時候，談戀愛雖然不被禁止，但是也不鼓勵。我上初中沒有人講生理衛生課，高中還和女生打架呢，大學畢業還在長身高呢，就這樣渾渾噩噩，也沒耽誤我男大當婚。
如今壹個結婚率低，就讓大學老師著急了，要趕緊設婚戀課了，這兩個作者想到沒有，他們的課有個甚麼用處？！
談戀愛還用你教嗎？你把學生當成傻子了嗎？
我小時候到見過，那時候在農村，幾乎每個自然村，都有傻子、聾子、啞巴、智障，這就是王憲舉“服服帖帖理論”的後果！新中國為了解決這個難題，知道努力了多少年嗎？伍拾年！
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為什麼大學老師會有這種智障壹般的言論？
根本原因，恰恰是他們放棄了自己的主陣地，變得極端功利和短視。
王憲舉壹看生育率低，然後急於提高生育率，於是有了“蒼髯老賊”壹般的迂腐之論。
楊華磊、李雙雙壹看結婚率低，於是趕緊要青年男女成雙配對，我不知道他倆想開什麼課，能進壹步激發年輕人的荷爾蒙。
王憲舉的功利，是否定了兩點論。這種貨色總是從壹個極端跑到另壹個極端，他看到生育率低，就趕緊要多多地生、大力地生。於是他今天可以讓女人服服帖帖地生，明天就可以讓女人服服帖帖地不生、不敢生、不能生！莫言小說《蛙》早就寫到了。
楊華磊、李雙雙的功利，是否定了重點論。大學絕對不是什麼婚戀的主陣地，你開的那種課，保證沒人去聽！
他們都是大學老師，為什麼連辯證唯物主義最基本的“兩點論”“重點論”都能不顧？
是他們不懂嗎？不是。他們就是那種投機分子，看到國家號召什麼，於是趕緊出來跟風。跟風也就罷了，偏偏把風往歪了吹，把點子往壞了出，把話往損了說！
大學要研究現實問題，但是大學終究是從學問出發的，這種研究要先於國家政策號召。如果根據國家政策導向，然後去找答案，讓學問落後於政策，那要大學幹什麼呢？！
大學是前端研究，這種投機分子沒有什麼前瞻性思考。這種大學老師頗有幾個，什麼張某為，金某榮，艾某進，特點都是壹樣的。
魯迅當年在給青年女學生許廣平的信中說：“與其找糊塗的導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的工夫，橫豎他也本來什麼都不知道”。這話真對，提醒青年們注意甄別，別聽王憲舉們的胡說八道。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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