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_NEWSDATE: 2025-01-09 | News by: 最人物 | 有0人参与评论 | _FONTSIZE: _FONT_SMALL _FONT_MEDIUM _FONT_LARGE
那几天，队员陪伴章一上下学。离开后，霸凌事件也没有再发生。“小朋友们一般经不起语言上的震慑，效果比较明显。”阿灿这样解释。
虽然阿灿遇到的大部分校园霸凌都能很快解决，但也遇到过顽固不灵的霸凌者。
西安的一所小学里，两名只有11岁的男孩聚集在一起欺负林华，找他要钱、抢他的玩具，并伴随语言暴力和肢体碰撞。
林华一直将这件事憋在心里，直到父母发现他的身上出现了自残的伤痕，才了解到孩子因为校园霸凌已经精神状态出现问题。
面对安保队员的警告，霸凌者们不以为意：“你敢打我吗？”答案自然是否定的。
最后阿灿以“采取了一些不太方便透露但一定合法”的策略解决了这起校园霸凌事件，“林华没有再被霸凌，霸凌者也没有去欺负其他同学。”
来自《少年的你》
校园霸凌背后还隐藏着父母的问题。
“有的孩子霸凌同学和父母关系很大，父母表示孩子只要不被别人欺负，打别人没事。”
遇到这种情况，队员会陪伴被霸凌孩子的父母与霸凌者父母谈话，当对方看到两个人高马大的“亲戚”会被震慑到，达成理想的沟通效果。
团队里从事心理咨询专业的兼职人员告诉阿灿：“孩子和外界的相处模式一定程度上由他和自己父亲相处模式决定。”
阿灿深以为然。最近的案例中，在霸凌者的家庭里，父亲经常家暴母亲，孩子在暴力的耳濡目染下，也养成了暴力沟通的行为习惯。
同样在家庭里面对父亲的打压，霸凌者选择了激烈的反抗，被霸凌的孩子选择被迫接受，导致性格过于温和、逆来顺受。
不健康的家庭相处方式，改变了孩子的行为模式。
来自《少年的你》
在解决校园霸凌问题中，阿灿提到：“基本上以震慑为主，被感化的很少。”
小飞是个例外。在安保队员提醒后，小飞停止了对章一的霸凌行为，并后来主动询问章一：“那是你的叔叔吗？感觉他们很酷。”
得知是安保队员后，小飞要到了阿灿的联系方式，主动表示愿意加入队伍，成为兼职人员。现在小飞已经成年，进入大学学习，他跟随队伍参与了出庭保护、震慑校园霸凌者等活动。
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