-
日期: 2025-01-20 | 來源: 爸爸真棒 | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
問題是，很多中國家長在選擇清邁時，實際上考慮的重點不是城市生活的宜居性，甚至沒打算融入進來，而是從性價比的角度出發，把這裡看作是從中國前往歐美的壹塊跳板、壹個中轉站，在對孩子的教育規劃上，也是“既要又要”的——既要“寬松”，又要好的結果，因為最終還是想靠好成績拿到去歐美大學的敲門磚。
平心而論，清邁的國際學校在外教的配置和生源質量上是比國內壹線城市的國際學校好很多。有壹位家長在認真考察過後得出的結論是：
國內有壹部分學生是因為在公立教育體系裡讀不下去或是不想讀的，才轉來國際學校，生源質量是參差不齊的。另壹方面，雖然是國際學校，但國內引進課本都是經過教育部審核的，不那麼原汁原味。”
也是因為看好這壹塊的發展，新東方等大型教育機構這兩年積極入資清邁國際學校。
不過，有壹點是肯定的：清邁的國際學校在教育模式上肯定不同於國內。周軼君的紀錄片《他鄉的童年》（第贰季，2024）最後壹集就對准清邁的學校。其中壹所中文公立學校，校方和家長對孩子的要求都不高，教學方法和評分標准也都下放給老師，老師是通過多元的評判而非單壹的主課成績來衡量每個孩子。
在潘雅頓國際學校，還有早間集會冥想，教孩子通過正念練習來養成拾贰個智慧習慣，掌握分寸，培養堅定、耐心和寬容，保持冷靜和專注。
片中最有意思的是最後對圓滿師父的采訪。他原本從遼寧來清邁陪讀，結果生活久了，悟了，在此出家了。在他看來，家長對孩子的幹預和塑造，都是自身的執念，真正的教育不應該是外求，而是尋找內在的東西。
的確，關鍵的問題可能不是清邁的國際學校本身，而是家長們要想清楚，自己對教育的理解究竟是什麼？好的教育究竟應該是什麼樣？
這還不僅僅是家長自身要想清楚，還應該隨時了解孩子的心理，尊重他們的感受和意見，他們是否得到了更好的成長，而這最終涉及到我們想把孩子培養成什麼樣的人。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
-
原文鏈接
原文鏈接:
目前還沒有人發表評論, 大家都在期待您的高見