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日期: 2025-01-28 | 來源: 爸爸真棒 | 有0人參與評論 | 專欄: 紐約新聞 | 字體: 小 中 大
招生官對亞裔學生的信任危機，也是有跡可循的。比如AMC泄題、物理網泄題、AP、A Level泄題，壹系列的標化代考，這些事件都降低了我們在招生官心中的信任分。當那些看起來能證明實力的東西都摻了水，招生官審材料時就會帶著問號，不會100%相信。
而信任危機出現時，我們申請要做的，就是提供完整的證據鏈，從活動、成績、競賽的高匹配度上，證明自己對專業的熱情，對大學的熱情。
比如，下圖這位學生的申請材料，GPA、AP都不差，還有USAMO qualifier、AMC這些拾分厲害的抓手。但如果把這個抓手摘掉，就會發現，他的成績還行、活動壹般，並沒有非常完整的，獨特的證據鏈，證明他對數學+公共政策有深度熱愛。
再看這位人類學+社會學的例子，這位學生更需要的，是證明自己的軟實力。細看她的材料，IB選科叁門和理科相關，唯壹的文科是英語B，托福口語單項較低，獎項又是物理銀獎和生物金獎，招生官壹眼看就會覺得是標准化模版的包裝。
再結合美本中大部分中國學生錄取小眾專業後，基本都會轉去經濟、計算機、數學專業，這就更讓招生官對此學生的申請產生疑問了。
在挽回信任的具體行動上，也給大家提供壹些參考：
01、標化成績是證明學術能力的最好標准：
疫情期間，許多美國大學取消了標化要求，隨即發現錄取的學生許多跟不上大學的學術要求。紐約時報也經過調研發現，壹個學生的SAT成績，和他在大學的GPA，有非常清晰緊密的正相關性。因此，美國大學也會意識到，標化未來是錄取的必備環節之壹。
02、Initialview：
隨著信任度的逐年降低，美本對於面試的態度也有了變化。越來越多美國大學鼓勵學生面試，通過視頻的方式看學生的表達力，了解學生真實的壹面。
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