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日期: 2025-02-13 | 来源: 两个吉 | 有0人参与评论 | 专栏: 特朗普 | 字体: 小 中 大
三，R1和R2类大学，科研都会重于教学。这也是为什么我们确实能感受到明明项目很不错，但有些老师的教学确实很不走心。因为，他们，可能，都在，忙着，社交和写本子。社交也是为了写本子。学校和系内也会更侧重于经费，因为过路费。老师们写本子，也是为了发工资和升职。
整个高校的运行其实很需要这些经费的过路费，我也有听说，这些过路费收的多的话，学校和系内也更容易给新来的老师很高的启动资金。
那么从我个人的申请联邦基金的经历来看，能感受到学校和系内的重视，以及中间可能产生的花销。我们学校是，在提交申请的之前，需要跟校内某办公室预约一个会议，来提前审一遍材料；如果是人文社科类，那么大概率会用到伦理审核。伦理审核会有专门针对联邦项目的审批流程，需要工作人员和审稿人进行伦理风险测评。我猜测这个系统也是需要买和日常维护的（我们学校的伦理审核就已经换过两个系统了）。这所有流程都需要办公室，人员，水电和电脑系统等等的资源，我猜测这部分也是需要这些间接花销来维护的。
至于我的倒霉个人经历，就是，我在申请的时候其实没有特别明白间接花销这个概念，只是对着前辈们的建议来写经费。然后，我没有意识到间接花销的比例是经常会有变动的。刚好我提交了那一年，我们学校涨了比例。而我没有及时的下载最新的文件来查看，所以导致钱来的时候，我的间接花销差了一些钱。
然后学校给我发邮件问我怎么补差价？为了减少流程麻烦和保证科研经费的完整性，我们跟基金会说明了情况之后，因为数额比较小，也没有要求他们补上（毕竟是我填错了比例），所以我自己付了。
也因为这个经历，我一直对要申请的学弟学妹们强调，一定要去读最新的比例！
以上就是我个人对于间接花销的解读。让我们持续观望。
希望大家都有资金支持来做热爱的事业。
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