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日期: 2025-05-07 | 來源: 人物 | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
關注孩子狀態的家長能看出來，孩子在休學前曾經釋放了壹些信號。孩子們會有很多語言，比如他們會說我是壹個小垃圾，壹提到學校，有的孩子會說他們在學校的感受是灰色的、毫無色彩的。更明顯壹點的信號就是在學校會和老師有沖突，作業老完不成，早上起不來床，其實都指向他們上學動力在減少。但是家長往往不認為這是什麼大事，會覺得小孩兒嘛，最後哄著他還是去學校了，那這事兒就過去了。實際上，這中間留下了壹個個的小疙瘩。
我們應該關心的是孩子到底喜不喜歡學校，在學校有沒有成就感，他們在校園裡最真實的感受是怎麼樣的。
圖源電影《年少日記》
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壹出學社的老師們有來自北大、人大的超級學霸，也有壹些藝術和運動達人。很多人問：你們都是學霸，為什麼要教這些學生？
外界對於孩子休學會有很多誤解，會說，休學的孩子都是「學渣」、「差生」。壹方面，這些說法都帶有非常強的歧視色彩。另壹方面，我們這兒也有成績非常好的學生，甚至是年級第壹，成績並不是衡量壹個孩子唯壹的要素。
壹出學社曾經來過壹個女生，她在北京壹所頂尖的學校，成績特別好，經常是第壹名，還得到了每年只有壹個孩子能拿的校長獎章，但是她為什麼休學？正是因為這個第壹。
第壹給她帶來的壓力是巨大的。她說，我考第贰的時候，還知道能往前努力去考第壹，但當我考到第壹，我就不知道還要怎麼努力了，我知道自己可能保不住這個第壹，心裡會很慌。
再仔細去看她的家庭，會發現她的家長很以她這個第壹為傲，她就很害怕失去這個。從小，家長也教她要聽老師的，因為如果你惹老師不高興，就會失去某個推優的機會。很明顯，這些是有條件的愛，是壹種交換，你得拿好成績來交換。
來到壹出學社之後，她特別積極，什麼事都幫忙幹，別的同學吃完飯剩下的碗沒刷，她也要去替人家刷。我們就說你停下來，你為什麼要做這些不屬於你的事情？她也不知道為什麼，她只知道不管自己在哪都要做最好的，只有這樣，她才能有價值感。
成績成為了她的唯壹追求，很多時候已經不是別人告訴她要拿第壹，她自己內化了這個標准，不能接受我不完美、不極致。
看到她經歷這種心理風暴，我很心疼她，她的天賦給她帶來這麼大的痛苦，而且這個痛苦往往是最難被人看到的——別人會說你成績這麼好，你擁有了大家都想要的才華，還為此痛苦，這是不是矯情？除了成績好，她還有很多優點，但是這些都會因為她是第壹名而被掩蓋。大家會認為她有了這個第壹名就有了愛，但實際上沒有。沒人會在意她真正的痛苦，所謂天賦好像變成了紅舞鞋，不能脫下它了。
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