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日期: 2025-05-26 | 来源: 北美留学生观察 | 有0人参与评论 | 专栏: 哈佛 | 字体: 小 中 大
美国大学的财务结构，早已深度绑定国际学生。
本地学生享有补贴：州立大学的本州学生学费极低，私立大学也普遍提供助学金；
国际学生全额自费：不享受联邦贷款、奖学金，也极少获得学校的Need-based Aid；
公立大学依赖国际生补贴州拨款下降：如加州(专题)大学系统、伊利诺伊大学、密歇根大学等。
教育经济学家Mirka Martel指出：
“国际学生常常每年支付的学费是本地学生的1.5倍甚至更高。”
而这笔巨额“学费盈余”，反哺了图书馆、教研项目、奖学金计划——
在某种意义上，国际学生正在补贴美国本地学生的教育成本。
这不是危言耸听，而是真实可预见的连锁反应：
一是财务风险：学校营收缩水，裁员减薪在所难免；研究经费削减，实验室项目停摆；助学金减少，本地学生反受影响。
二是学术与人才链断裂：STEM专业、商学院和研究生项目将因国际申请锐减而招生困难；国际博士与博后减少，科研产出滞后；最终影响到美国在全球科技、医疗、工程等领域的人才战略布局。
三是“软实力”受损：国际学生的减少，意味着美国高教对世界中产家庭的吸引力下降；美式教育品牌的全球竞争力削弱，澳英加新等国或将趁虚而入。
正如哈佛在起诉中所强调的那样：
“我们已经连续70年接收国际学生。没有他们，哈佛就不再是全球大学的灯塔。”
在美国的110万国际学生中，中国和印度(专题)的学生占了一半以上。
印度学生：33.1万人，连续增长
中国学生：27.7万人，其中研究生接近12.3万
中国学生依旧是本科生和非学位课程最大来源国，但同时也成为最敏感的群体，常常遭遇签证延误、安全审查乃至政治污名化。
他们是最“稳定付款”的人群，却在政策变动中最先被牺牲。
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