-
日期: 2025-06-07 | 来源: 香港01 | 有0人参与评论 | 字体: 小 中 大
除了被打，我还被学生叫过起码20次的种族歧视称呼“ching chong”。 但是，他们大部分也不是有心的，而是确实不能理解这个词语有很强的歧视意味。 我平时跟学生相处得很融洽，大部分学生都很喜欢我，他们没理由仇视我。 对于这些学生来说，我应该是他们这辈子第一个接触的中国人。 在此之前，他们对于亚洲的印象要么来自影视作品里的刻板印象，要么来自家庭和社会的环境影响。 我觉得，小孩的态度就是社会态度的缩影，这反映出来的是美国社会整体不够重视对于亚洲人的歧视问题。
其实，这些孩子对中国文化背景的东西是非常感兴趣的。 我之前给学生看过一系列我关于中国龙的画作，他们大为震撼，吵着说要画龙。 我就设计了一个课时教他们画混合动物，比如说有西方的独角兽，既有马的身体，也有翅膀。 龙也很符合这个主题，因为它有鹿的角、蛇的鳞片，还有鹰的爪子。 孩子们跟着我一起画了不同形态的龙，竟然比在以往的课堂上更专注。
当老师肯定是有泪有笑的，我自认抗压能力比较强，这些情况都还在我的掌控范围内。 学生特别难搞的时候，我也能从学校的教学主管那里得到很多帮助，所以，我还挺享受和学生还有同事相处的。
很多人看了我在小红书上发的教学片段视频以后，会评论说我在维持课堂纪律的时候很凶，我这是在用中式教育练美国学生。 我不那么认为。 我觉得全世界教小孩的方式其实是差不多的。 在接受培训的时候，我的校长就会说，教书或者管理课堂，其实都是给学生下指令，然后确保他们吸收了指令。 但是不同学生的学习能力有差异，有些学生会听不懂你的意思，这个时候老师需要做的就是不断简化指令，直到他能够听懂的程度。 可能是因为课堂混乱的时候，我发出指令的语气很严肃，所以才会显得凶。
我也有听说美国一些地方对老师的规定非常严格，比如在巴尔的摩，老师是不允许碰到学生的。 有的学生故意挑衅你，就趴在窗户的栏杆上不肯下来。 作为老师你知道那很危险，但是你又不能把他拉下来，只能联系领导来处理。 这些要求其实也会给老师的工作造成很多困扰。
在纽约当老师是根据教育经验给钱的，你的从业时间越久，工资就会越高。 我作为第一年工作的新人老师，薪资水平相对比较一般。 同时，纽约的物价又特别高，还要交30%左右的税，在这种情况下就很难存得下钱。 我的签证马上要到期了，接下来，我准备在纽约办一场个人画展，目前已经联系好了画廊，然后在7月回国工作，计划去国际高中当美术老师。
我觉得中式教育也在慢慢发生变化。 在我以前读的小学，副课经常被占掉。 到了前两年我在杭州一所比较顶尖的公立小学实习的时候，学校会非常注重德智体美劳全面发展，美术课作为副课不会被占用，计算机（电脑）之类的课程也会有认真的考核。 同时越来越多的老师教育学生的方式是比较人道主义的，就事论事地去讲道理，跟我们之前读书的时候已经很不一样了。- 新闻来源于其它媒体，内容不代表本站立场！
-
原文链接
原文链接:
目前还没有人发表评论, 大家都在期待您的高见