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日期: 2025-06-25 | 來源: 冰川思想庫 任大剛 | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
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2015年，中國高等教育（含本專科與高職）招生規模為730萬；10年之後的2024年，達到1068萬人。與之相對學生的出生年份，大致在1997年到2006年之間。在這拾年間，中國每年出生人口在2000萬至1500萬之間，平均大概在1800萬左右。
如果把總出生人口視為高校招生的“蓄水池”，那麼在2015—2024年間的高校，在招生時，這個“蓄水池”是充盈的。如果有比較高的就業率，全社會都會認為接受高等教育是壹樁劃算的買賣，幾乎壹切高校都不存在生源問題。
但是，在2019年，中國新生人口在數拾年的高速增長之後，首次跌破1500萬。之後壹路狂瀉，到2022年更是跌到1000萬以下，比之1997—2006年，跌掉了壹半。
這波新生人口下跌對高等教育的影響，簡單地計算，將在2037年後明顯化。
但實際上，影響壹定會提前，譬如師范生就業，不會等到2037年了，現在就出現了。據報道，2022年，全國幼兒園數量首次出現負增長，2023年和2024年兩年，幼兒園連續出現“萬”級數量的減少。接下來這股減少趨勢會傳導到小學、初中、高中，最後是大學。實際情形是，其所導致的就業機會減少，遠不止師范生，而是許許多多行業。
如果按照1997年至2006年間出生的人口接受高等教育的比例為壹半到叁分之贰的水平，那麼到2040年（即2022年出生的人），進入高校學習的人數，大概只有500萬到600萬，換言之，目前上千萬學額的高等學校，將會空出將近壹半。
有人設想，到時候人人上大學，不就行了？其實很難，相當部分的人，連學初中課程都困難，讓他們上高職，師生雙方都是折磨。
要麼目前的高校數量，將會減少將近壹半，要麼平均下來，每個專業減少壹半招生。也有可能同時發生，即高校和專業招生人數同步減少。
04
如果中國新生人口在未來若幹年不再重回1500萬以上，那麼上述“兵棋推演”就是必定要發生的事情。誰也不想把自己的學校關了，但學校要存在下去的唯壹要件，除了開設出更加滿足市場需求的專業，就是想方設法爭奪生源，兩者有相輔相成的關系。
問題還在於，高校擴招20多年來，高等學校的文憑已經從稀缺資源變為大眾消費品，總體而言，高校發文憑從“買方市場”演變“賣方市場”，除了少數學校的文憑，僅憑壹張高等學校的文憑就可以搞定人生大部分事情的時代，已經壹去不復返，如果再遇上經濟下行，文憑“過剩”的問題就更嚴重了。
在文憑過剩的背景下去爭奪生源，對不同的高校，難度可能不壹樣，那些處於尾部的學校，可能率先體會到寒意，但考慮到10年左右時間，大概會有壹半左右的高等學校學額消失，其實所有人難免都會有兔死狐悲之感。
如果再考慮到AI對教育的影響，那麼可以肯定的是，高等教育不僅會面臨生源大幅度減少的問題，而且教育的內容和形式都將發生巨變。
壹方面，文憑的存量已經足夠大，局部或部分已經存在嚴重的“供過於求”；另壹方面，增量的文憑還在不斷地“生產”出來，誰都不願意減產，亦無減產跡象。如果把“文憑”視為壹種商品，那麼古今中外，恐怕也沒有這樣搞生產的。幸好，文憑還不完全是壹般商品，兩者不可簡單畫等號。
頭部高校的招生似乎不受影響，但考慮到頭部高校文憑的含金量肯定會被壹般高校的文憑稀釋掉很多，最終，頭部高校的招生也會因就業率而受到影響。同樣都是“本科”文憑，頭部也好，胸部也好，腰部也好，沒有什麼絕對的“隔離帶”、“防火牆”。
因此之故，要走出文憑的“賣方市場”這個困局，恐怕要另辟蹊徑，樹立屬於自己學校的品牌。寧波東方理工大學這所新大學，不惜讓第壹屆新生免費讀書以在壹開始就希望拿到優質生源，更深的用意，恐怕就在於此。
他們應該很清楚，在不遠的將來，壹所高校軟硬件不行，教學科研也不行，如果生源再不行，只有關門歇業壹條路，公辦高校如此，民辦高校更是如此。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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