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日期: 2025-07-26 | 來源: 央視新聞 | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
近日召開的國務院常務會議部署逐步推行免費學前教育有關舉措。會議指出，逐步推行免費學前教育是涉及千家萬戶、事關長遠發展的重要惠民舉措，要指導各地盡快細化工作方案，按照分擔比例安排好補助資金，確保按時足額撥付。
為呼應“高育兒成本”等民生關切，“逐步推行免費學前教育”這壹提法已不是首次出現。不管是《中華人(专题)民共和國學前教育法》，還是今年全國兩會政府工作報告，都曾直接提及相關要求。這次會議釋放了哪些信號？“逐步推行”應當如何理解？又將怎樣更好助推學前教育普惠優質發展？
學前教育支出，是每壹個將孩子送入幼兒園的幼兒家庭的必要支出。近年來，“高育兒成本”等民生關切常常成為公眾討論的議題。中國教育科學研究院基礎教育研究所副研究員高丙成表示，“逐步推行免費學前教育”是促進學前教育高質量發展的迫切需要，將顯著增強人民群眾對學前教育的獲得感和滿意度。
高丙成：當前，幼兒家庭的學前教育支出相對較高，“逐步推行免費學前教育”能夠切實減輕家庭經濟負擔和育兒壓力，降低家庭的學前教育支出，提振家庭生育意願、釋放生育潛能，積極應對人口結構挑戰。
然而，這項涉及千家萬戶、事關長遠發展的惠民舉措，覆蓋的人群體量龐大。家庭教育成本的“減法”，也是國家和政府責任的“加法”，這筆資金從哪裡來？國務院常務會議指出，要指導各地盡快細化工作方案，按照分擔比例安排好補助資金，確保按時足額撥付。這是什麼意思？
中國財政科學研究院教科文研究中心主任 韓鳳芹：從中央、地方事權支出責任劃分的角度看，學前教育總體為中央與地方共同財政事權，中央政府需要發揮好指導、協調、支持和引導作用，各地需要因地制宜，按照分擔比例安排好補助資金，確保按時足額撥付。
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