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日期: 2025-08-15 | 來源: BBC中文網 | 有0人參與評論 | 專欄: 電影 | 字體: 小 中 大
然而復雜的歷史與人性問題，在具有宣傳色彩的電影中往往被簡化。日本人角色往往被描繪成單壹化的加害者，少有對其行為背後結構性問題與心理變化的探討。
白睿文指出，這種處理並非是中國獨有。“我認為這類戰爭電影通常都會淡化‘敵人’的視角，將敵人非人化，”他說，即使是好萊塢也鮮少有例外——像克林特·伊斯威特（Clint Eastwood，奇連伊士活）的《父輩的旗幟》和《硫磺島的來信》那樣分別以美日雙方視角各拍壹部電影的做法“相當罕見”。
圖像來源，EMPEROR MOTION PICTURES，在《南京照相館》中，真實歷史人物被虛構的多人角色取代。
他表示，2009年的《南京！南京！》曾試圖打破這種框架。該片采用多視角的敘事，其中壹個日本兵角色在道德上有內心矛盾沖突，導演陸川甚至設計了該角色阻止同伴強暴壹名女性。
白睿文認為，這種人道主義視角似乎令該片更容易被中國以外的觀眾接受，但在中國國內卻遭受詬病。“如果你在中國采取道德模糊的路線，觀眾會批評你不夠愛國。”他說。
看電影的下壹代
《南京照相館》上映後票房大賣，中國媒體報道指觀眾觀影後“陷入沉默”，影片的克制敘事與情感共鳴獲高度評價。電影在貓眼平台評分高達9.7，而未上映的《731》則已有逾410萬人標記“想看”。
然而，電影熱映也引發“仇恨教育”爭議。“我們沒資格替先輩原諒日本”等言論在社交媒體上出現，短視頻平台亦流傳大量兒童觀影後情緒激動的畫面。其中壹條影片中，壹名小女孩在影片結束後哭著說“要把日本人都殺了”，其母親附和：“現在知道日本有多壞了吧？”該影片疑似之後被撤下。
另壹條瘋傳的影片中，壹名5歲女孩觀影後情緒久未平復，泣不成聲地問家長：“中國人現在強不強……”
學者指出，中國電影缺乏分級制度，使這類電影進行民族主義與歷史教育時會面臨挑戰。“如果你了解南京大屠殺或‘731’，你就知道這些題材不適合兒童，”白睿文說，“南京大屠殺的英文翻譯叫‘The Rape of Nanjing’，它不只是比喻。”
他表示，《731》甚至會更令人擔憂，因為那是“最恐怖的題材之壹”——“非常血腥……也可能激化中日關系”。他認為影片延期可能與這些審查考量有關，如何在主流電影中呈現此類題材，實現其“宣傳價值”而又不陷入黑暗，是壹大挑戰。
圖像來源，GETTY IMAGES，學者指出，中國電影缺乏分級制度，使這類電影進行民族主義與歷史教育時會面臨挑戰。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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