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日期: 2025-08-20 | 來源: 真故研究室 | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
畢業前後，黎明曾嘗試過求職。2024年秋招時，黎明和大學室友們壹起投簡歷，准備面試。秋招結束後，整個寢室都顆粒無收。
找實習無望後，她去到父母工作的浙江，決定找份兼職消磨假期。黎明家附近紡織業發達，布店對色卡工需求很大，她卻在求職時頻繁受挫。知道黎明是暑期工後，對方的拒絕理由很直接：只要長期的，不招暑假工。
黎明開始在社交媒體上發布找兼職的帖子。後來，標題中的“兼職”變成了“帶娃”。“好找，時薪高，”黎明解釋，“除了這個，其它兼職都不肯要大學生。”
在接連碰壁後，黎明意識到，“帶娃”幾乎成了今年大學生暑期兼職的最後選擇。
在公眾平台上，“帶娃”賽道已呈現粥少僧多的態勢。大學生為增強自身競爭力，自我介紹中個個能文能武，卷成六邊形戰士。“985大學本科生，學生幹部經歷豐富”，“海外top院校在讀，雅思7分”，“通過教師資格考試，有重點中學實習經歷”，點進社交媒體上家長發布的“帶娃”招聘帖，大學生們的自我介紹數量常常高達上百條。
發帖幾天後，黎明才終於收到壹條私信回復。對方壹來就亮明了自己“中介”的身份，表示可以把她拉進“單子很多”的微信群。
當大學生慌忙擠進帶娃市場，商業嗅覺靈敏的中介已經做好准備，等著分壹杯羹。在群中，黎明看見心儀的單子，聯系中介後卻被告知，她需要先給中介交壹筆“信息費”，作為幫忙對接家長資源的酬勞。
如果每周上壹次課，信息費是壹周課時費用的100%至150%。黎明不想交。但繼續發帖、留言壹段時間後，她仍然沒有接到單子。
思忖之下，她突然覺得“打不過就加入”，不如試著幹中介。
她主動聯系之前溝通過的中介，加入他們協作派單。黎明的工作很簡單，在網上尋找渴望兼職的大學生，建群，再把經理提供的家長訂單轉發進去。根據成交人數，她會從信息費中獲取分成。
做了中介後，黎明才發現，她之前在社交媒體刷到的不少帖子，其實是中介偽裝成學生和家長“釣魚”的。“你聯系他們，他們就會讓你加群。”在這個過程中，中介進壹步將信息資源“兩頭壟斷”，越來越多大學生被迫依靠中介獲得帶娃兼職。
即使不用支付高昂的信息費，在獨自與家長溝通時，大學生也經常在談判薪酬時敗下陣來。為增強競爭力，壹些大學生也會主動降低薪資要求，以此獲得家長的青睞。這在有職場經驗的夏天看來“很不公平”。
2025年年初裸辭後，眼看積蓄快要見底，夏天決定出來掙點錢。夏天本科就讀於壹所師范類院校的英語專業，有培訓機構工作經歷，帶過全科輔導。在偶然了解到暑期帶娃的工作後，她覺得自己可以試試。
圖｜夏天和雇主壹家去水上樂園
6月，開始發布求職帖時，夏天在心裡設定好底線，如果要住家，月薪不能低於5000元。畢竟，她發現在家政平台上找兒童陪伴師，帶孩子運動、培養學習習慣，月薪往往都是上萬元。但在社交媒體上，壹些大學生卻為自己開出3000、4000元的月薪。
對於求職的大學生而言，“帶娃”屬於高薪兼職。但在雇主視角，相較於找專業的保姆、家政與家教，大學生卻是全能且廉價的勞動力。
在夏天接觸的家長中，對方提供的薪酬大都低於她的預期。還有人向她私信詢問情況，在聽到期望薪資後馬上回復“不太合適”。
壹篇尋找大學生暑期帶娃的帖子中，家長因為提到“薪資面談”，被壹些評論懷疑“欺負學生”。質疑聲寥寥幾句，很快被新的自我介紹所淹沒。
#02
邊界博弈
商定壹個雙方都能接受的薪資，只是大學生上崗的第壹步。勞動報酬受到工作性質、工作強度等因素影響。但在開始帶娃之後，壹些大學生才發現，在發帖、留言時，學生和家長雙方關於“帶娃”贰字的理解，可能存在巨大差別。
作為帶娃的老手，在溝通階段，莫裡斯會向家長確認職責范圍，並根據工作性質報價：單純的“陪玩”1小時70元，如果涉及知識教學，就按“家教”來收費，1小時100元。但情況比她預想的更加復雜。
今年7月，在給“陪玩”的小孩讀繪本時，壹旁的孩子媽媽突然問莫裡斯，“寶貝今天認識了幾個字呀？”- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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