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日期: 2025-08-29 | 來源: 南風窗 | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
袁輝和望坪小學的孩子聊“防溺水”時差點溺水的經過/付思涵攝
他是江蘇徐州人，長在河道交匯的平原，幼時在河灘邊釣魚、捉龍蝦、鳧水，把身體埋到沙子裡，等河水慢慢沁進來。但現在家鄉漸漸城市化了，恩施的高山，反倒像家鄉。
剛到巴東不久，袁輝就發明了壹種硬核運動，到處找高山上的信號塔，再赤手空拳地爬上去。他還爬出了經驗，中國鐵塔公司成立以前，山上的鐵塔都是電信運營商建的，斜拉式，安全系數低。著力點是鐵塔上的鋼架，鐵塔形態各異，得順勢而為，“不能戴手套，手要抓緊，腳要踩牢。掉下來就掛了。”
塔頂是山的最高點，爬上去景色壯觀極了。他還記得，第壹次爬鐵塔是在2015年10月，登頂後，他在腦子裡醞釀出了壹首詩，趕緊寫在手機裡：“氤氳浩蕩起長空，莽莽嶕峣野果紅。百草亂生大荒頂，千山靜臥極眸中。”
寫完詩以後，他對著蒼茫的山野發了足足半小時的呆，才想起來要爬下去。
爬鐵塔的危險系數太高，袁輝通常獨自行動，但更多時候，他常常吆伍喝六，帶壹幫孩子嘯聚山林。
袁輝帶著孩子們遨游山林/受訪者供圖
已經上了高中的穎浩跟我回憶，有天到了飯點，袁老師晃悠到他家，說，走，帶你去個好地方。穎浩把碗壹扔，跟著走出去，發現老師的車上已經坐滿了同學。袁輝帶著他們去餐館吃飯，飯吃完了，掏出6份歷史課資料，讓他們背書。
同樣的話，我聽上袁輝地理課的學生也說過，他們在這門課上進步飛快。“要是克隆幾個袁老師就好了，這樣各科都能提高。”我說。孩子們眼睛亮晶晶的，感性上拾分認同。
清瘦的男孩奕飛，是袁輝的地理課代表。我問奕飛以後想做什麼，袁輝神秘地說，奕飛以後要種“牛豬”。
什麼是“牛豬”？袁輝興致勃勃地講解起來，他和學生們構思，未來要發明壹種長在田裡的“動物”，既有牛的優點——肉好吃、蛋白質多，又有豬的優點——下崽多。兩者結合，就是“牛豬”。他強調，這可不是胡謅，靈感來自老虎和獅子交配出的獅虎獸，以及驢和馬雜交出來的騾子。
“為什麼要在地裡種呢？”我發問。
“因為田裡產量大，可以滿足市場需求。”袁輝壹本正經地回答。奕飛在旁邊聽著，默默竊笑。
袁輝從來不給學生布置作業，這在他看來屬於“過度學習”的壹種。他只是把地理從課堂上真正地延伸出去。
他講給學生聽，自己在飛機上看到了南航的logo，查了以後發現是木棉花，正是南航所在的廣州市市花。把木棉花作為市花的城市，還有廣西崇左、台灣高雄、肆川攀枝花，攀枝花就是木棉花的別稱，這些城市的水熱條件，都與木棉花的生長相符。他還跳躍到舒婷的《致橡樹》：我必須是你近旁的壹株木棉，作為樹的形象和你站在壹起。
在離望坪不遠的楂樹坪村，來自“鄂A”武漢的私家車扎堆，海拔1700多米的山區公路，居然堵起了車。袁輝介紹，當地正在發展康養旅游產業，山路兩旁都是這兩年開起來的民宿和餐館，還建了文化廣場，頗有些鄉村現代化的意味。
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