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_NEWSDATE: 2025-09-25 | News by: 情感大头说说 | 有0人参与评论 | _FONTSIZE: _FONT_SMALL _FONT_MEDIUM _FONT_LARGE
如今他的办公室里，摆着两样“宝贝”：学生送的“厚德载物”书法，和一本页边写满批注的《三国演义》剧本。他把演刘备的经验全揉进了教学：表演系开《三国文化研究》课，不是让学生背剧情，而是教他们从历史人物里挖“角色逻辑”；舞蹈专业加了戏曲身段训练，因为“好的表演，肢体比台词更会说话”；甚至开了“应急应变实践课”，把当年偷玉米被抓的经历当案例，教学生“遇事别慌，先想办法”。
在当下影视教育动辄追求“造星速成”的浮躁风气里，孙彦军的办学路堪称“逆行者”操作：表演系每年只招80人，实行“导师终身制”，要求授课老师必须有十年以上一线实战经验；不鼓励学生跑综艺、接烂戏，反倒逼着他们“每年至少排3部话剧，把基本功砸扎实”。
起初不少人质疑“太保守”，但事实给出了答案：学校已从单一艺术院校发展为拥有40多个专业的“艺工融通”院校，师生作品多次登上央视春晚，还深度参与乡村振兴与地方文化建设。更亮眼的是，毕业生连续五年在横店影视城就业率稳居前三，用人单位普遍反馈“亚视出来的学生不浮躁，懂琢磨角色，能扛事”。2023届毕业典礼上，孙彦军看着台下学生，哽咽着说：“你们当初像‘阿斗’一样懵懂，我不想你们被贴标签，只想把你们托举成能扛事的‘真龙’！”台下瞬间响起齐声回应：“您才是我们的‘皇叔’！”
角色和解：读懂刘备，更懂育人真谛
开学典礼上，孙彦军手里攥着张边角磨卷的剧本摘页，上面是当年王扶林跟他说的话：“刘备的眼泪不是装的，是疼出来的。”他指着批注笑：“那时候不懂，现在才算真吃透了。”有新生大声问：“校长，您现在喜欢刘备了吗？”他抬手比了个心：“演了三年，骂了三年，现在再看，他更像个老伙计——我懂了他的难，也敬他的韧。”
这份跨越三十余年的角色和解，实则是一位艺人对职业、对人生的深度通透。如今在校园里，学生们不爱叫他“孙校长”，反倒亲昵地喊“刘皇叔”。他常扎进学生堆：食堂里听他们聊排戏的烦恼，操场上帮着分析角色情绪，有学生失恋哭着找他，他就用“刘备丢荆州仍能重振旗鼓”的故事开导：“人生哪能没坎？扛过去就是成长。”给学生签名时，他总写下“好好演戏，先学做人”，字迹一笔一画，透着股踏实劲儿。
“演戏和育人，本质上是一回事。”孙彦军曾在采访里说，“刘备能聚起关张诸葛，不是靠‘仁义’的标签，是靠懂人心；当校长也一样，得知道学生缺什么、要什么。”他不希望学生只模仿《三国》角色，而是要从历史里学“担当、责任和格局”，还特意给新生提了三点建议：专注、自觉、自信。
站在德庆新校区的银杏树下，看着飘落的黄叶和奔跑的学生，孙彦军感慨：“角色会落幕，但较真和坚持能管一辈子。”从荧屏“皇叔”到职教校长，他用二十五年坚守给出了答案：影视圈不缺转瞬即逝的流量，缺的是沉下心磨角色的演员；教育圈不缺花哨的课程，缺的是肯用真心育人才的师者。
在流量迭代比翻书还快的影视圈，孙彦军的故事像一面镜子——既照见了老一辈艺人“戏比天大”的职业敬畏，也戳破了当下“流量至上”的教育迷思。比起教学生“怎么红”，教会他们“怎么立住人”，才是更长远的真本事。这份“不应付”的匠心，正是流量时代最珍贵的底色。
互动话题：你记忆里孙彦军版刘备最打动人的镜头，是“三顾茅庐”的恳切还是“白帝城托孤”的沉重？生活中有没有过“一开始抗拒，最后却从中收获成长”的经历？欢迎在评论区分享你的故事～- 新闻来源于其它媒体，内容不代表本站立场！
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