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日期: 2025-10-17 | 來源: 壹條 | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
但即使父母願意騰出時間放在家庭上，他們也不知道怎麼去和孩子相處。甚至有的父母小的時候家裡也請過老師和阿姨，他們順其自然地覺得請家庭陪伴師既省心省力，也能給孩子打下壹個更好的基礎。
冰冰制作的學習計劃表
有叁年經驗的肖雨坦言，陪伴師的工作應該全部都是爸媽要做的。
在曾經上戶的家庭裡，她負責陪伴的是壹個叁歲的女孩。從早上7點45分哄小朋友起床到睡前陪她閱讀、看動畫片，除了在托兒所的時間，肖雨幾乎全程陪伴，在過程中盡量融入英文互動，還要負責數學的啟蒙。
槿希為孩子設計的壹些小游戲，在過程中融入“寓教於樂”的教學理念
孩子周末的時間壹般全權交給肖雨來安排，她會和阿姨帶著小朋友去周邊農場做壹些戶外活動，也會約上其他小朋友壹起去有業界“室內兒童樂園愛馬仕”之稱的奈爾寶親子娛樂綜合體，在裡面上烘焙課或者玩壹些角色扮演的小游戲。
陪伴的小女孩比較內向，肖雨還會刻意引導小姑娘“社牛”壹些，比如去超市的時候讓她鍛煉和售貨員交流。
因為壹些家庭原因，肖雨在上戶期間完全沒有接觸過孩子母親，而與孩子父親的交流則大多停留在線上的匯報。
雖然還沒有養育過孩子，但肖雨已經有了提前做媽媽的體驗：“阿姨跟孩子還是不如我跟她親近的，因為我們有更多情感上的交流。我不僅照顧她學習，她生活上所有的采購，衣服和她需要的所有東西，大部分都是我買的。
圖源《凡人歌》
有幾個瞬間會覺得小朋友特別可憐。因為她在托兒所會涉及媽媽的話題，故事書裡面也有，我讀到都會盡量避免。但是不可能完全逃避，她有時候就會問，‘那我的媽媽呢？’我就只能拍拍她、抱抱她。”- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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