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日期: 2026-01-11 | 来源: 湾妈看世界 | 有0人参与评论 | 字体: 小 中 大
图源网络《风雨哈佛路》
02
初入加拿大公校
水土不服被歧视
现在回想起来，我在加拿大的第一个学期可以用至暗时刻来形容。
我面临的最大困难是语言不通。
虽然已经高二，但我的词汇量少得可怜，无奈只能从ESL B班开始上（同龄人都是直接上ESL E班，然后直接开始修英语正课，相当于我比同龄人差了三个等级）。
高二过去刚好是11年级，要上数学微积分课程，可我连加减乘除的英语都分不清楚，那学期的数学课，纯粹是连蒙带猜混过去的，考试时也是照葫芦画瓢蒙答案。
最令我恐惧的是，我选的一门宗教课。
宗教课上外国人较多，又有很多group work，但初来乍到的我英语不好，也不知道如何与同学社交，上课跟听天书一样，所以组队时基本没有主动权。
语言难题和课业难题以外，我还碰上了歧视。
在音乐课上，因为英语口语不好，和同学的交流也比较少，也可能因为肤色和种族不同，同班一位黑人和两位菲律宾人开始“无端取笑”我。
她们不会直接攻击我，但是设想一下，当我说完一句话她们就交头接耳地笑，还会时不时用手指指你一下，对于懵懂的国际生来说，很难不认为这是歧视。
在出国之前，我一直是班级的活跃份子，会积极参加活动组织班会。
而到了国外，我却经历了没有社交，没有朋友，甚至沟通都畏畏缩缩的一段时间，这样的巨大反差让我忧郁了好一阵子。
好不容易熬到暑假，我本想着回国“狂欢”两个月，却又面临着新的问题: 因为英语等级不够，暑假必须上夏校，否则会延迟毕业和大学申请。
一面是期待已久的回国团聚，如果暑假不回国，下一次又要等一年。
而另一面，是必须要上的英语课，我心里的天平摇摆了很久，最后在我妈的批评声中，选择了后者。
我现在理解为什么那么多国际小留学生会抑郁、会厌食暴食、会出现各种心理问题了，因为他们真的很难很难。
十几岁的青少年，独自一人在异国他乡，要管理自己的生活、学业、社交圈子，还要适应国外的文化和环境，孤独感和无助感会像风暴般猛烈袭来。
03
被碾碎后重生，学渣开挂了
在加拿大待了一年多后，我开始意识到学习是为了自己。
实不相瞒，我在国内应试教育下的状态是“学渣本渣”的真实写照。
比如，写作业时想的不是学懂知识，而是应付老师；上课时总是打瞌睡，开小差，也不会因为落下学习进度而愧疚；家长和老师苦口婆心的劝导，在我这就是左耳进右耳出。
但是到了加拿大后，不好好学习我连立锥之地都没有。
像扎挣在深海里的鱼儿一般，为了生存，我必须让自己变强大。
从最初为了听懂课而努力学习英语，到为了完成课堂演讲和essay而投入更多时间查阅资料。在学习上我变得越来越主动。
我会丢开面子包袱主动找同学聊天，帮同学约图书馆自习室，为了完成好小组作业精心准备···
国外丰富的课堂内容让我感受到原来抛开分数不谈，完成学习目标本身就是一件有意思的事情。
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