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日期: 2026-01-21 | 来源: 中国新闻周刊 | 有0人参与评论 | 字体: 小 中 大
牛津大学新闻办公室对《中国新闻周刊》回复称，在改革后的托福考试通过学校评估前，学校将不接受自2026年1月21日起的托福考试成绩作为英语语言条件的证明。剑桥大学官网显示，由于考试形式的变化，如果申请者在2026年1月21日之后完成托福考试，可能会被要求在剑桥大学语言中心进行额外评估。
“这是一个短期观望的过程，需要时间去验证。”刘丽莎表示。董悦也认为，这是顶尖学府在考试发生重大改革后所采取的谨慎的审核流程，而非对托福考试长期价值和认可度的否定。
本月中旬，伦敦大学学院（UCL）宣布，认可自2026年1月21日起施行的“新托福”考试成绩，并将“新托福”1—6分评分量表的得分与UCL语言要求的五个等级（5 Levels）相对应，如Level 4对应托福总分达到5.5，各小分达到5.0。
托福改革对于考生的影响还体现在备考策略上。考生张铠告诉《中国新闻周刊》，自己的英语水平处于中游，改革前，自己会在托福考试中力争做对每一道题。而面对即将到来的自适应模式，他会在第一阶段故意做错题，使自己能在第二阶段进入“低难度赛道”，以保全整体答题的分数。他坦言，这种情况下，考试似乎变成了策略博弈而非专注于英语能力本身。
董悦指出，这的确是国内学生群体中常见的应试思维，但并不是托福引入自适应模式的初衷。“我们会通过整个体系去保证，无论学生碰到什么难度的题目，最终分数都是公平可比的。”徐哲表示。社交媒体平台上，一些考生认为，托福增加生活化背景的考试内容会导致考试难度下降，变得更“水”。对此刘丽莎表示，这种观点的产生可能是由于对ETS产品缺乏了解。
“ETS有一系列学术能力测试产品，比如针对美国本科申请的SAT和针对研究生申请的GRE。这些产品已能很好地评估学生的学术能力。由于美国院校通常要求同时提交GRE和托福成绩，因此从产品搭配使用的角度，减少托福考试中学术背景题目的比重并不会影响高校对申请者能力的判断。”刘丽莎说。
董悦认为，无论托福考试如何变革，其始终会保持自身的可信度。考生要在更真实的语境中快速理解、反应，考试对语言功底和临场反应的要求都更高。
刷分“旧托福”
《中国新闻周刊》观察到，改革落地前，不少考生正紧锣密鼓地备考，甚至在几天内报名多场托福考试，希望通过刷分考出满意的“旧托福”成绩。
董悦认为，考生在改革前集中刷分是一个普遍策略，这能让考生规避新版考试初期可能存在的不确定性。“对于2026年秋季学期入学的申请者，建议同步去准备一个其他的语言考试，如雅思或PTE，防止院校语言政策临时变化。”刘丽莎认为。
董悦建议，备考“新托福”的考生应以ETS官方新版技术手册和样题为备考核心，在平时练习中就建立稳定的基础正确率，避免因状态起伏、进入状态过慢被系统锁定在“低难度赛道”。此外，考生还应主动摄入非学术英语材料，训练从日常材料中快速抓取事实与意图的能力。
伴随越来越多国外大型标准化考试引入自适应模式，其在考试中的应用是否会成为一种全球趋势？
“从纸笔考试到机考，再到引入自适应模式，这是全球考试数字化转型的一种自然延伸。”刘丽莎表示，自适应模式内含的难度校准、稳定性验证等机制，比传统的“一刀切”型考试更能保障公平性。这种模式符合标准化考试的诉求，会在未来考试中得到更广泛应用，但其推广短时间内还会受到成本、技术等制约。
刘丽莎认为，本次托福改革能给国内英语考试改进提供一些参考。“当前，国内多数英语考试还是偏重知识层面的考察，重标准化，轻个性化。但一个语法点实际怎么用，考生能不能用英语去沟通、去写作，这是国内考试设计应对齐的方向。”- 新闻来源于其它媒体，内容不代表本站立场！
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