-
日期: 2026-05-30 | 來源: 華爾街日報 | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
在佛蒙特大學，企業管理教授羅基·德威特（Rocki DeWitt）表示，她的教學思路已經發生了轉變：從最初思考如何監督學生使用AI，變成了如今幫助他們將AI作為壹種得力工具加以利用，從而為未來的職業生涯做好准備。 今年春天，她要求坎喬斯基和其他學生在提交每次作業時，壹並附上他們的AI聊天記錄，以便她評估學生們是如何與AI互動的。
隨後，德威特會在這些對話記錄上做批注，針對提示詞的措辭提供反饋，詢問他們為何選擇省略或保留某些信息，並對他們如何核實AI回復中的事實進行點評。
德威特說：“我希望他們在未來的求職面試中，能夠清晰地解釋自己是如何將這項技術作為壹種探索工具，並以此為公司創造價值的。”
坎喬斯基回憶起德威特給全班同學做的壹次演講：“你們能做的就是進入那些規模較小的公司...... 並把同樣的解決方案帶給他們。 你們完全可以成為引領這壹過程的人。”- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
-
原文鏈接
原文鏈接:
目前還沒有人發表評論, 大家都在期待您的高見