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日期: 2026-06-08 | 来源: 冰川思享号 | 有0人参与评论 | 字体: 小 中 大
图/央视新闻
可以看出，高考作文有一个朝着现实生活靠近的趋势。但我觉得，这还不够。它本质上仍然是超脱于生活的，虽然不再是纯粹的空对空，和现实有了联系，但它从思辨上，仍然是抽离现实的空中楼阁。
可以理解，出题者某种程度上，是故意构建这种空中楼阁的。高考题是用来考核、筛选高中生的，所以，得适应他们的整体情况。
作文题目必须具有限制性，必须是命题作文，不然考生提前背一篇就可以。高考题目还要有公平性，作文题目必须考虑到不同地域、经历、背景的考生，比如不能让考生谈出国旅游的感受。考试题目还应该避开偶然性，偶发的社会时事，就不适合被当作题目。
同时，高考作文还需要区分性，要有考生思维的发挥空间。这就要求题目有一定的思辨性，这样才有发挥的余地，才有区分度。
但是，国内高中生因为填鸭式的教育，缺乏宽泛的阅读，对真实生活和社会，了解太少。他们的阅读范围也很窄，思辨的思想源泉太少，对人类历史与现实中的那些价值观、方法论、世界观的成果缺乏了解。
诸如功利主义、义务论?、无知之幕等等经典的社会认知方法，高中生是非常缺乏了解的。学校的课程，也缺少讨论和辩论，都是标准答案。朋友说，孩子带着商务印书馆的《汉译世界学术名着丛书》，老师却说，学习太忙，没时间看这些书，不要影响同学。
于是，中学生的思考素材、思辨能力都很低，出题者只有凌空蹈虚，用短短几百个字给定条件与逻辑，构造一个“温室里的思辨”。所以，往往就得天马行空，甚至不着边际。比如，之前的高考作文题，还有“丝瓜藤和肉豆须”“蝴蝶翅膀颜色”这类题目。
▲《汉译世界学术名着丛书》（图/网络）
这恰好符合了心灵鸡汤的本质。所谓心灵鸡汤，就是在真实世界复杂多态的逻辑关系中，选定一个特殊的逻辑关系，并且上升为一般关系，然后推出一个充分的，但却并非必然的单一结论，并从这个单一的虚假的结论中得到一种审美的愉悦。
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近年来，虽然高考作文题在朝着现实的方向发展，但某种程度上，只是构建“温室里的思辨”的基础变为了现实，但仍然抽离了现实。
比如，词语虽然和现实有联系，但考生完全可以空对空的写一篇辞藻华丽，但却没有深度的文章。
很多人会说，孩子还在读书，不理解复杂的世界，也没有必要去了解复杂的社会现实。但是，为什么17岁的少年，可以解那么复杂的数学题，却不能提升一些对社会的认识，多掌握一些思想方法，多一些思辨能力，多一些辨析真实社会的能力？
复杂的数学、物理、他们大多数人都会忘掉，但这些思辨能力，将伴随他们一生。
在这个角度，高考作文，不仅仅关乎考试本身，更关乎我们的教育，是否在让高中生，成为一个丰富的人。都说少年强则国强，最常看到这句话的场景是，短视频中少年们在吃苦，留言区则是成年人齐刷刷地留下这句口号。
但是，少年强，包不包括成熟的心智和丰富的认知？
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