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日期: 2006-04-13 | 来源: 世界日报 | 有0人参与评论 | 专栏: 菲沙学会学校排名 | 字体: 小 中 大
在本周出炉的菲沙学会中学评鉴中，列治文市两所学校评分较低，似乎与ESL和特殊学生人数比率高有关。列市学校局助理监管人彭萨特（Greg Ponsart）说，排名低是异常现象，但他反对与这两点相联系。
彭萨特认为，对菲沙学会的年度报告不能完全相信。这个评鉴主要以省考成绩和毕业率考量。
在全省279所中学排名榜中，列市的R.C. Palmer中学排行第224位，Hugh Boyd第239，这是两所学校前所未有的现象。这项评鉴综合八项指标计算出0至10的整体评分。R.C. Palmer仅得5分，Hugh Boyd为4.6分。列市学校中排名最高的是Hugh McRoberts，获8.3分，排名第26位。
Hugh Boyd校长卡米德（Neil Kamide）对这一结果表示震惊。他说，过去几年，学校教职员工为改进学业成就，非常努力工作，而且已初见成效。
2004-05年度，Hugh Boyd12年级中的特殊学生比率较高，达12.4%，其中包括身体残疾和学习有障碍的学生。R.C. Palmer学校ESL学生占全校学生的22.4％。但彭萨特反对将排名次与ESL和特殊学生相联系。他指出，R.C. Palmer的ESL学生比率高情况已存在多年，但仅去年得分低。
R.C. Palmer校长温斯（Bert Wiens）认为，排名低主要是较少学生选修省考科目，而参加省考的学生所取得的成绩又低于往年。他担心，排名将使本校一些学生转入其他高分学校，因为家长相信这个排行榜。- 新闻来源于其它媒体，内容不代表本站立场！
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