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日期: 2011-11-25 | 來源: 中國經濟周刊 | 有2人參與評論 | 字體: 小 中 大
究其原因，該調查報告分析：壹是“千人計劃”個別政策原則性強，要使其符合每位引進人才的不同需求有難度；贰是有關職能部門的審批環節多、周期長，導致部分人才不太滿意；叁是壹些地方和用人單位服務意識不夠，切實為人才排憂解難的主動性亟待增強。
最多的差評：“研究風氣不好”
國內的總體環境壹直是“千人”最關心的問題。對國內的科研環境，創新人才的評價並不高。49%的人認為國內“研究風氣不好，把很多時間花在學術之外的‘公關’活動上”，45.9%的人反映“科研項目審批不透明，存在拉關系、走後門現象”，40.1%的人坦言國內搞科研“人際關系太復雜，需要花大量時間處理”。
64.9%的用人單位領導和55.6%的國內人才也認為“人際關系太復雜”是國內科研環境存在的主要問題。37.6%的創新人才、35.1%的用人單位領導、50.0%的國內人才、36.3%的公眾均認為“在當前科研體制下能力發揮有限”。
根據調查結果，對於創新人才而言，“科研團隊力量弱”以及“科研經費不足”是他們工作遇到的最大困難；對於創業人才而言，招聘合適人才難以及創業資金來源少是他們面臨的主要問題。
在生活上，“空氣、水污染嚴重”，“房價過高”和“食品安全”是引進人才及其家屬擔憂的最主要問題，同時，43.7%的創新人才和20.6%的創業人才對自身及配偶的醫療保障和社會保險問題較為擔憂。
基於此，65%接受調查的“千人”最後表示，准備長期在國內工作，30.2%的人持觀望態度，4.8%的人明確表示准備再次出國。
該報告表示，中組部將會同有關部門在總結經驗的基礎上，著力解決存在的突出問題，不斷完善引才政策、優化引進人才的工作環境，進壹步嚴格標准、優化程序、提高效率，更好地實施“千人計劃”。（記者 郭芳）
百年海歸史
第1代
1872年—1875年，清政府送120名12～15歲幼童赴美留學。在這批少年歸國後，有不少以後成為清末民初的優秀人才。
代表人物：唐紹儀、唐國安、詹天佑
第2代
光緒初年派出的海軍留學生近百人，分赴歐洲各國學習，回國後擔任各級海軍將領。
代表人物：嚴復、劉步蟾
第3代
20世紀初，不少人選擇前往日本留學，形成留日高潮。在20世紀頭拾年中留日學生總數達5萬人以上。
代表人物：黃興、宋教仁、廖仲愷
第4代
1907年，美國將部分庚子賠款用作中國辦高等教育和招收中國學生留美。1911年中國為選拔和預培留美學生，建立清華學校。此時，除了清華大學派送留學生外，還有大量“自助學者”赴美求學。
代表人物：竺可楨、錢偉長、梁思成
第5代
從1915年開始，中國知識界的李石曾、蔡元培、吳稚暉等人提倡“勤以做工，儉以求學”，發起成立“留法勤工儉學會”，到1920年赴法求學人數已達1600人，逐步形成全國性潮流。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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