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日期: 2006-07-06 | 來源: 星網 | 有0人參與評論 | 專欄: 留學動態 | 字體: 小 中 大
中國提供獎學金機會增多
據了解，在2004年獲中國政府獎學金的來華留學生有6715人，而到了2005年，獲得獎學金的人數已經上升到7218人。
據教育部國際司來華留學工作處處長陳盈暉介紹，中國政府來華獎學金主要依據雙邊教育交流協議和文化交流協議，與其他國家政府相互提供；或者根據壹些友好國家的需要，由中國政府單方面提供；另外，教育部設立了院士培養來華博士生項目，2004年首批來自孟加拉國、印度、泰國、巴基斯坦、日本等5個國家的7名留學生享受中國政府獎學金，在華中農業大學和中國科學院研究生院的院士指導下攻讀博士學位。
另外，在中國讀了壹級學位，如本科或者碩士讀完了，又考上中國高壹級學位的、在校表現非常優秀的學生，每年也有50名可以獲取優秀自費來華留學獎學金。
按洲別統計，2005年，來自亞洲的留學生人數最多，計106840名，占全年來華留學生總數的75.73%，其次為歐洲和美洲。其中，韓國、日本、美國、越南和印度尼西亞的留學生人數名列前5名。過去來中國的留學生主要是研究中國的語言和歷史，畢業後回國當漢學家。但現在，更多留學生開始學習經濟、金融、法律、新聞等人文學科及其它應用學科。其中，來自亞洲國家的留學生對專業的選擇相對廣泛，但由於教育體制和教學方法差異較大，來自歐美的學生大多局限於漢語的學習，攻讀學位的相對較少。
鑒於留學生在語言能力、文化基礎和專業知識方面與高分考進的中國學生有較大差距，各大高校都為留學生量身定做了計劃。此外，教育部也大力提倡以非漢語為手段進行的教學。如從2005年開始，中國人民大學國際關系學院所推出的“當代中國經濟問題”專業，就實現了30多個學分、拾多門課程的純英文教學，吸引了大批留學生學習。但這種與中國學生完全分離的教學模式往往導致留學生中文能力提高慢、與中國學生交流難等問題。因此，在成績合格的前提下，很多高校開始允許留學生加入中國學生的班級，選擇與中國學生同樣的教學方案。
中國要繼續擴大外國留學生的規模
留學中國熱，使中國從留學經濟中嘗到了甜頭。據悉，5萬元的商機約可增加4個工作機會。以2005年來華留學生人數為例，創造的市場商機超過70億元，並可能增加66萬個工作機會。但專家分析，以每個中國留學生在國外年度花銷15萬元計算，11萬中國留學生壹年在國外的總花銷約為165億元，是國內留學生市場蛋糕的兩倍以上。中國留學經濟仍屬於嚴重“入超”階段，“逆差”近百億元人民幣。教育部日前已表示，要繼續擴大外國留學生的規模。北京主管部門更表態，2008年僅北京就將有10萬名外國留學生。專家認為，中國留學經濟的潛力巨大，國家大力擴招外國留學生，將進壹步做大國內的留學市場蛋糕。(來源/人民日報-華南新聞，文/李宗文）- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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