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日期: 2012-05-01 | 來源: 北美中文網 | 有0人參與評論 | 專欄: 菲沙學會學校排名 | 字體: 小 中 大
(北美中文網綜合報道)據拿大智庫菲沙研究所(Fraser Institute)昨日公布2012年中學排行榜,壹如過往,仍然是私校名列前茅。不過報告承認在大學入學要求上,中學學業成績的重要性已大不如前。卑詩省府及學務委員,則是壹面倒批評不應單憑考試成績來評價學校。
據明報消息,根據菲沙研究所公布的2012年卑詩及育空地區中學排行榜,前14名皆是私校天下。其中溫哥華私立女校York House今年繼續蟬聯榜首,今年的得分與過去伍年皆是10分滿分。
位列次席的是溫哥華私校Crofton House,溫哥華私校Little Flower以及維多利亞私校Glenlyon Norfolk則並列第叁。其中Glenlyon Norfolk中學更是由過去伍年平均12名,跳升至今年的第叁名。
公校方面,溫哥華University Hill中學以8.8分的成績排在第15名,為公校中成績最佳的學校。
市民如欲了解排行榜細節,可至菲沙研究所網站www.fraserinstitute.org/查詢。
撰寫報告的研究員考利(Peter Cowley)表示,這項報告是看待學校表現的壹個重要工具。但他承認目前大學的入學要求中,學業成績的重要性已經逐漸降低,因此希望能有更多不同方面的資料來進行排名。
卑詩教育廳長卜佐治(George Abbott)批評菲沙研究所的排名將事實過度簡化,強調學生在學校的學業表現其實更加復雜,例如經濟環境較差的社區,學校表現將比富裕社區學校有更大挑戰。
卜佐治並不認為公校表現較差,主要是因為公校所處的社區環境,導致學生學業表現有差異。他不認為學校可以簡單以成績排名來歸類,強調菲沙研究所中排名較後的學校,並不代表就是壹間不好的學校。
上周末舉行的卑詩學務委員協會年度大會上,則決定將4年級至7年級學生每人皆要進行的基礎學科測驗(FSA),改為隨機抽選的考試。包括卑詩教師聯會(BCTF)在內的支持者稱,這種方法可以避免菲沙研究所拿這些考試數據來為學校排名,但反對者則認為測驗不再有意義,教學也會傾向“個人化”。
不過考利回應,那些批評菲沙研究所中學排行榜的教聯及學務委員,應該承認他們無力幫助那些有需要的學生。他認為如果真是如此,整個教育制度應該進行改革。- 溫哥華網版權所有，未經授權或許可，嚴禁轉載或摘錄
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