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日期: 2006-07-28 | 來源: 辣椒城 | 有0人參與評論 | 專欄: 語言學習 | 字體: 小 中 大
4）關於你所理解的內容，可以做筆記。 這些步驟的實施，你尚需訓練。你可以花壹些時間進 行訓練，並回顧或仔細重讀原文來檢驗其效果。然後看看你做的筆記是否准確，直到你對你的快速閱讀技巧有信心為止。
6．不論我的中學老師，還是我的大學老師，都經常強調語法的重要性。畢業八年多了．我仍然是逐句分析文章。我其實對句子結構很清楚，但我卻進步很小。您能給我講授正確的方法嗎？
純粹為學習語法而學習語法是毫無意義的。對交流來說，語法只是壹種不可或缺的輔助系統，因為我們在學習外語中所遇到的大多問題可在語法中尋求答案。例如，什麼時候用some或者any，什麼時候用a／an或the，等等。如果你說的“逐句分析文章”是指逐詞閱讀的話，那麼你 的閱讀方式則走上了壹條歧途。要理解較難的句子，我們 必須掌握每個句的句法：就是說，每個句子是怎麼組成的。例如，最近在Finanacial Times刊登的關於喬治·索羅斯的壹篇文章，裡面有這麼壹個難句：
Even before arriving In England at the age of 17 to studyunder him at the London School of Economics,Soros had felt the Influence of Sir Karl Popper，the Viennese Philosopher of science whose Open Society and its Enemies denounced Plato， Hegel，Marx and all historical determinism．
要更好地理解這個句子（除了引用上的難點），你必須首先注意到him指的是Karl Popper，而不是Soros。你必須在腦海裡把句子斷成以下幾個意思：
——Soroo去倫敦經濟學院學習，拜師於Karl Popper。
——在此之前，Soros就受Karl Popper的理論影響。
——Karl Popper任教於倫敦經濟學院，但他來自維也納。
——Popper是壹個哲學家，他寫的著作是 Open Society and its Enemies。
——這本書批判了柏拉圖、黑格爾、馬克思的思想和所有 的歷史宿命論觀。
換句話說，理解我們所讀的文章是壹個不斷對文章進 行分析與綜合的過程，我們必須快速完成。如果你想提高你的應用技巧，我熱切地向你推薦由我編著的Longman Advanced English Grammar，它在分析和綜合文章方面將助你壹臂之力，這將有助於你對文章的理解。
7．在閱讀過程中，有沒有必要查閱我所遇到的每壹個生詞呢？有沒有必要記住遇到的所有生詞呢？
我對這兩個問題的回答全都是否定的。重要的是挑選適合你英語水平的讀物。如果你所挑選的讀物超出了你的 水平，你就會被文中大量的生詞弄得心灰意冷。閱讀也就 自然成了緩慢而痛苦的過程。例如，狄更斯小說原著中的壹段文字很容易使人望而生畏，所以不要挑選對你來說過於困難的文章。閱讀應是壹種樂趣，所以文章壹定要在你 的能力范圍內。閱讀是為了抓住文章主題，只查閱並記住 那些嚴重地妨礙你對文章理解的單詞，較難的詞可以根據 上下文的意思進行猜測。例如，在 He sat quietly and unobtrusively in a corner of the room這個句子中，你可能對 unobtrusively這個詞迷惑不解，但auietlv卻可以暗示這個 詞的意思。所以盡管你不知道unobtrusively這個詞的意思， 但它毫不妨礙你對這個句子的理解。如果你做了足夠多的閱讀，你會發現不需總翻詞典就能掌握大量詞匯。
8．讀完文章之後，我為什麼不能用英語來概括文過大意而只能用中文？您能告訴我該如何用英語記憶文章內容嗎？
你可以通過做筆記的方式系統地訓練自己用英語回憶文章的能力。不同題材的文章，你做的筆記也應相應地不 同。比如，如果你讀的是壹篇記敘丈，你可以按事件的順 序做筆記：事發之前，事情經過，事後結果。如果你讀的是壹篇描寫性的文章，你可以就所描述的人和事做筆記， 並記錄其主要特點。如果你讀的是壹篇議論文，你可以記 錄下贊成觀點與反對觀點。如果你有了這些筆記作輔助，你就可以用英語交談，復述你讀到的內容。或者利用筆記“自述”，作為壹種記憶性的訓練。這樣你就可以養成壹種不但用英語閱讀，而且用英語思維的習慣，用英語思維是可以流暢地說英語的壹個必備要求。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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