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來源: 燕園教育中心 | 有1人參與評論 | 專欄: 燕園教育學院 | 字體: 小 中 大
雅思聽力考試時由於所有聽力內容只播壹遍，答題時間有限，並且陷阱繁多，所以多數考生都會在做題過程中覺得速度跟不上，很容易把題目中設置的陷阱作為答案記下來，針對這兩點，如果學生如果能做到看題時就對題目可能出現的陷阱有所推斷，則能在答題時更好地排除陷阱。以下是雅思聽力考試六種經典的陷阱設置類型，供考生參考：
1、時間先後
考題中經常通過現在和過去的狀況的比較來設置陷阱，考生要特別注意used to, in the past, many years ago, at present, current，in the future 等壹系列提示時間先後的詞。
例如:在租房場景中房東會說這裡從前有6個人住，後來走了2個，所以現在就只有4個人住了，而題目問的是現在房子裡住的人數，答案就自然應該是4 而不是6了。又例如有健身俱樂部的課程介紹，說現在俱樂部只開設有游泳課程，將來還會開設柔道和跆拳道。題目中問此俱樂部目前開設什麼課程，答案就只能是游泳，而題目中的柔道和跆拳道就是考生應該排除掉的陷阱。
2.數值比較
考題中經常會出現壹連串數據連報的現象，讓很多考生頗為頭疼，特別是當數據較多或對數據的解釋較難時。在看題時，應引起注意的詞有：minimum, maximum, at least, most, up to等。
例如在旅游場景中會說壹個旅游團的人數通常在12-13人左右，但是最多壹個團可以接待15個人，考題中問最大的團幾人，就應填15人。
3．信息拆分
在考試時有時會把壹個完整信息拆成兩半，在答題時就要注意綜合兩方面的信息。重點詞不是非常明顯。比如在面試場景中，面試者介紹經歷時說在澳大利亞的悉尼住了1年，又在阿德萊得住了半年，那他在澳大利亞住的總的時間就是2個時間的總和，也就是1年半的時間。
4．信息選擇
這類陷阱在兩人對話中是經常發生的，特點是由壹人列舉大量信息讓對方選擇，對方在評價後作出決定。注意：…should do, decide on，don’t want to 等接出決定的用法及壹些表評價的形容詞。這時要分清誰是做決定者，且做決定的人的語氣有壹定提示作用。例如：在討論旅游攜帶物品時，壹方說要帶防曬霜，水壺，毛衣，另壹給建議的人說防曬霜是必須的，因為會去海灘曬太陽，但水壺太占地方，而且如果換了是他的話，不會帶毛衣會帶雨衣。而最後綜合兩人的意見，決定要帶的物件是防曬霜和雨衣。
5．主觀和客觀
考題中會出現主觀願望和客觀事實的沖突，這時要注意聽力原文中的usually, common, want to, plan to等詞，來確定答案。比如面試官問面試者會呆多久，面試者回答他壹般要在學校學習叁年，但是他打算在兩年半完成所有課程。則該學生計劃要呆的時間就是2.5年。
6.言外之意這種陷阱的難度較高，壹般要通過理解做題。比如說在租房過程中房東問來訪者願不願意和比人合住，來訪者答他要拿學位，需要集中精力學習，如果和別人和住會有很多幹擾。那他的言外之意是要單人房。
雅思專業講師Cherrie Geng
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