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來源: NEXT | 有0人參與評論 | 專欄: Robokids | 字體: 小 中 大
Robokids的課堂有點像“游戲”，孩子能學到東西麼？
亞洲國家非常重視教育，這壹點從身邊的中國，新加坡以及日本韓國的移民身上都能體會。課余時間，這些父母會安排孩子參加各種訓練。在這裡我們希望提醒父母，那就是讓孩子感到過於緊張或者煩躁的提前課程不僅不能達到預期目的，還會阻礙孩子其他技能的發展。心理學家發現，接受早期教育時過於緊張的兒童，壹般在小學肆年級時學習成績開始下降，逐漸失去以前的優勢。雖然現在還不能確切知道各種知識信息是怎樣進入兒童大腦的，但是有壹點可以肯定，那就是當兒童心情不愉快時，記憶的大門是不可能打開的。父母花壹個小時的時間請數學老師來教孩子，假如孩子感到焦急不安，那麼這壹小時裡他就什麼也沒有學到。相反地，他們如果願意投入到學習中去，效率是驚人的。對於小學生來說，重要的是不是單純教孩子什麼東西，而是使他們產生求知的欲望，從而感到學習是件有趣的事情。當父母希望孩子得到某種技能時，首先要培養他的興趣，而不是培養他的毅力。
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