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日期: 2013-02-28 | 來源: Edwin | 有2人參與評論 | 專欄: IB與AP | 字體: 小 中 大
坦白說,除非孩子天資很高,讀書很棒,讀普通科太輕松,否則還是不值得去讀IB。很簡單:讀IB的學生在全加拿大(更不用說在全BC)占高中生總人數的比例是多少?進UBC的、進UofT的,乃至進MIT的,有多少是讀IB的??微乎其微。在我認識的、孩子讀IB後進加拿大大學的父母中,我還沒聽到過壹個說送孩子去讀IB真是太值的了。從孩子付出的健康代價、沒時間參加校外和體育活動、交友圈只剩下IB學生這個情形來看,讓想push自己孩子去讀IB的父母都可以停下來想壹想有沒有這個必要。
當然,如果孩子熱情高,很想讀,那就是different story了。
春月：如果把進什麼大學當成最終目標,那讀IB 真沒什麼好處,如果把大學看成是人生壹個起點,那讀IB對提高孩子在這個起點的競爭力還是很有好處的。熬點夜是遲早的事,在好的大學好專業,兩叁點睡是常有的事。而且,IB 也不是個個都讀的那麼辛苦,所以,還是要看個人具體情況。
溫東小兵：有關IP和AP,基本上大溫每個城市都不同,需要到本地學區詳細了解.比如,列支文,溫哥華,新西敏都有IB學校,也都有AP課程。 但是本拿比就只有AP課程,沒有IB學校。每個學校可以開設的AP課程也不同,有多有少,有側重。 建議是在選校時就了解該中學開設了多少AP課程。 當然有的學校即使聲稱開設了AP課程,有時候也會由於學生不足不能開課,這是很遺憾的。AP課程有很完善的組織,現在也被很多學校接受,特別是美國的中學。
另壹方面，IB 學校要求是比較高的,相當於國內那種重點中學。 但是生源沒有優勢,所以只要當地學生都要收,這樣會對有些學生帶來很大的壓力。所以,以加拿大的教育水平也不能在所有學校開設IB課程。這也導致AP課程近年來比較興旺。
話題叁:讀IB或AP意義何在？
deltalx：讀不讀IB或AP,見仁見智吧。如果有選擇,我寧願讓孩子讀AP課。讀12年級AP班,學分會被大學承認,可以跳過不用讀大學壹年級的壹些基礎課。比如讀了12年級AP物理,在大學就不用讀壹年級物理,如此類推。讀了IB high level的課,同樣也被大學承認學分,可以免讀大學壹年級的同類課。但在IB全科diploma中,你不可能全部都讀能算大學學分的high level課,規定必須讀幾門standard level的IB課---這些不能算大學學分。在美國,想進好的大學,競爭激烈,很多中學生都讀了3-5門AP課,壹來增加自己的競爭力,而來省下壹點大學交學費的銀子。
Snowbird8888:對比較偏科的學生,AP 好過IB。孩子可只選他擅長的課讀。現在壹個學校是否有AP 或IB programe 是衡量這個學校是否是個好學校的標准了。AP或IB,相當於國內的快班。好的大學的難進的熱門專業,都會看是否高中選過AP的課,或是否在IB programe 裡。如果去美國讀名校,壹定數量AP課是必須的(有的學生居然有15門),並且要求4分以上。IB也是必看的壹項。在美國的壹些中學,有IB和AP並存,有些學生既有IB成績也有AP的分數其實應該讓孩子挑戰壹下自己。快班學的東西畢竟要多壹些。同國內的孩子數理化的基礎相比,這裡的孩子差的太遠了。
deltalx：非常同意讓孩子挑戰自己的看法和去快班的打算,壹定鼓勵。當今美國大學新生入學時紛紛擁有多門AP課的現象已經在美國壹些主要大學引起faculty和admissions部門的關注。樣樣東西都是這樣,壹開始AP學生的質量很高,等到AP課在全美中學遍地開花的時候就開始變質了。據美國《高校記事報》(The Chronicle of Higher Education) 贰年前報道,很多美國大學發現,Many AP students are not what they cracked up to be,就是說不少AP課的成績水分很大。有些大學准備改變對AP課成績的評估---當然真要改了還有壹段日子。
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