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来源: 燕园教育学院 | 专栏: 燕园教育学院 | 字体: 小 中 大
英文这门课是很多学生的弱项。即便对于学习成绩很好学生,英文课有时候也会让他们感到难以适从。这门课到底为什么这么难掌握?学生怎么样可以克服学习英文课中所遇到的难题?今天,我不仅仅以一个英文老师身份回答这些问题,同时,我也会以一个曾经的ESL的学生,后来从UBC毕业并拥有英文和哲学的双学士学位的ESL学生的前辈的身份来回答这些问题。
高中所教授的英文课可以从两方面定义:九年级之前的英文课以机械英文为主。机械英文包括英文写作的基础、语法和简单的阅读理解。这些英文基本上或者完全与英文文学无关。因此,要学好九年级之前的英文,学生们需要熟练掌握语法、文章结构以及培养阅读能力。十年级之后的英文课与九年级之前的英文课的形式完全不同。尽管学生所需要学习的内容看起来大相径庭(都包括诗歌、散文、短故事以及莎士比亚名著),但是侧重点不再是机械英文而是文学。
十年级之后,作为学生,你会发现你阅读书本不再是为了乐趣,并且你所写的一篇框架结构清晰、没有语法错误的文章也不再能够得。那些老师要求你读的文章不再是为了娱乐你而是教育你,为你打开了一扇世界之窗,让你体验到你没有机会体验到不同的世界。散文会探索深层次的重要主题包括政治、哲学与历史。短故事会讲一些人性与社会的看法。作文题目不会再让你写午饭吃的是什么而是要求你分析一些去参加过战争的、你的同龄人写过的诗歌。你不会再读一些画着驴脑袋的莎士比亚人物漫画,而是要深入理解莎士比亚名著的主题如背叛;政治腐败;复仇;种族歧视;甚至是死亡。十年级以后的英文要求的是你的;分析;能力,而不只是;复述。知道故事的内容、有能力写出语法无误的作文只能保证你及格,因为这些能力只是基本必备的英文技巧而已。- 本文由专栏作者供 "温哥华网" 专用，未经作者与网站同意，严禁转载，违者必究！
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