-
日期: 2014-01-16 | 來源: RCI | 有7人參與評論 | 專欄: 加國校園 | 字體: 小 中 大
在2013年的國際學生評估中，魁北克省學生的數學成績不僅名列加拿大各省第壹，而且排名超過了所有西方國家的學生。因此該省教育部更有理由認為沒有必要修改教學大綱。不過該省教師工會卻說，魁北克學生的成功正是老師們違反大綱、在教學和考試中堅持不放棄基本運算能力才得來的。
只有曼尼托巴省的由老師和家長聯合發動的“數學起義”相對成功。該省自2013年秋季起修改了教學大綱，加入了對標准運算法則教學（進位加法，退位減法和乘除法列式計算）的要求。
美國人饒有興趣
在加美邊境以南，壹些美國活動人士在密切關注加拿大父母的請願活動。加利福尼亞的家庭權益活動人士、數學教師巴裡.蓋爾裡克說，加拿大父母走在了前面。美國父母沒有發表意見的平台，而教師因為害怕丟掉工作而不願站出來說話。
但是美國學校的數學教學存在同樣的問題。蓋爾裡克說：“有個笑話說，孩子們知道4+5和5+4是壹回事，卻不知道結果等於9。” 笑話雖然誇張了些，“但是你確實能在高中代數課上發現有的學生不會做基本運算。”- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
-
原文鏈接
原文鏈接: