-
来源: 孟氏素质绘画学院 | 专栏: 哥伦比亚教育集团 | 字体: 小 中 大
在我们大量的大学规划咨询中，许多家长对“特长”方面理解和大学录取官代表方的解读可能有些不一样。申请人在申请时一定要证明自己除了学科之外还具备哪方面的特长，这也是校方综合录取机制中，非常重要的考量因素，在这方面不一定对是否能录取起决定性的作用，但如果除了学习之外没有特长，在激烈的竞争中，竞争力就会减弱。那么“特长”定义是什么？
在我们的讲座中，在大量的大学规划咨询中，许多家长对“特长”的定义并不是很了解，如：有的家长认为自己的孩子钢琴都弹到10级了，应该算是有特长了吧？有的同学琴棋书画都会，吹拉弹唱也不错，更应该是特长了吧？其实我们家长和校方对“特长”解读是不一样的，在家长眼中的特长，在录取官那里充其量不过是业余爱好罢了。
那么该如何解读呢？其定位应该包括以下几个方面，1. 必须出类拔萃；2. 具有影响力。如：在国际上获得绘画大赛奖项，或在钢琴，科技，体育等方向获得的奖项，这一类的比赛因为从规模上，影响力上，难度上都来之不易，或者别人难以做到的独特技能，都属于出类拔萃的范畴。
哥伦比亚教育集团大学规划团队
电话：778-297-6833
网址：www.mengsart.com
邮箱：info@columbiaedugroup.com- 本文由专栏作者供 "温哥华网" 专用，未经作者与网站同意，严禁转载，违者必究！
- 文章仅代表专栏作者本人意见，与网站无关, 本站对内容不负任何责任.
-
原文链接
原文链接: