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日期: 2015-05-07 | 来源: 新浪 | 有1人参与评论 | 字体: 小 中 大
宝贝妈咪原本一直在想如何教孩子识别偏旁部首，其实原本孩子们的中文课本里都有偏旁部首的说明，可惜当时孩子们的识字量不够，无法从有限的汉字中明白偏旁部首对识字的意义。一直到这几天，妈妈在考宝儿生词时，许诺他只要会写的字，告诉妈妈，就可以不必写了。结果偷懒的宝儿为了少些几个字，自觉的把一个复杂的汉字分成几个简单的字，妈妈这才发现让宝儿学会熟练使用偏旁部首的时机到了。
比如“话”字，他会把这个字分成语言的“语”的左边，加上舌头的“舌”字。于是妈妈趁机告诉他，语言和说话的左边这个偏旁，叫“言”字旁，很多跟说话有关的汉字，都是言字旁哦。
再比如，阅读的“阅”字，宝儿会说是“门”字头，再加上一个兄弟的“兄”字，上面再加上两个点，妈妈再告诉他，那个字也是一个汉字，叫做“兑”，说话的“说”字边上也是这个“兑”。这样一来，引起了宝儿的兴趣，人家自己开始把他所不熟悉的偏旁一个一个记下来，下次再遇到的时候就会说出来，小家伙还学会了用会的字的偏旁去学不会的字，比如，他不认识一倍两倍的”倍“，人家会告诉妈妈，这个字的左边是单立人，右边是剖开的”剖“的左边，哈，触类旁通，妈妈心里暗喜，这可是小家伙自己主动学习偏旁哦，妈妈可没强迫。
拆字法扩大词汇量
对于有偏旁部首的字，可以拆成偏旁，那么对于没有偏旁的呢？有些字也可以记忆哦，比如“赢”字，妈妈教过宝儿一次，拆成亡、口、月、贝、凡，“乘”呢？妈妈让宝儿想一想，可以拆成“禾”与“北”，“重”–“千”和”里”，这样一来，小家伙的读书兴趣更浓了。每看见一个字，就会去想可以拆成哪两个熟悉的字，拆成哪个偏旁 . . . . . . 等等。其实有时孩子的思路很活跃，常常给妈妈一些出其不意的思路。比如竞争的”竞“，宝儿会把它拆成”立、口、儿“，而在妈妈这里，则会拆成”立“和”兄“，于是宝儿又知道了”兄“原来就是”口、儿“，哈，汉字的魅力就在于此，不是么？
用这种方法识字，宝贝俩的识字量果然增长很快，不过凡事都有利有弊，识字量变大的同时，宝贝俩也闹了不少笑话：
—-某天，宝儿给妈妈读书，念到”忽然天上乱起一阵大风“，妈妈听得莫名其妙，宝啊，你在念什么？给妈妈看看。拿过来一看，果然，刮风的”刮“被小家伙念成了混乱的”乱“。
—-郑和远渡重洋，在宝儿嘴巴里变成了远渡重样，最可乐的，是雨字头的那几个字，霜、雾、雪，每次遇到这几个字，宝儿认不认识就全靠运气了，猜对了就是对的。
小ABC学中文，乐子很多，妈妈就和孩子们这么一边乐一边学，哈哈，只要别和孩子生气，其实—-也挺好玩的，不是么？以此类推，国内的小朋友学英语，家长也不必太着急哦，放松心情，这样大家才能乐在其中哦。- 新闻来源于其它媒体，内容不代表本站立场！
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