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日期: 2015-06-22 | 來源: 加西網 | 有0人參與評論 | 專欄: 幼兒教育 | 字體: 小 中 大
丫丫獨立動手剪下各種需要關聯的動物，並且和哥哥在壹起玩了壹會兒配對游戲：)
最後的成果如下：
做完這個活動，瑞丫媽媽又給了丫丫壹張關於故事情節的排序活動，看看丫丫是否真的理解並記住了整本書的發展順序?丫丫做的很好，記憶力不錯：)
做完這些練習，小朋友們出去玩了壹個多小時，回家後，瑞丫媽媽又把早已經從圖書館借好的書，和小朋友們壹起讀了壹遍。這是有關繪本的延伸閱讀!
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