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日期: 2016-12-21 | 來源: 僑報 | 有0人參與評論 | 專欄: 留學經歷 | 字體: 小 中 大
走上自殺這條不歸路，原因可能來自方方面面。
課業壓力、社交壓力、生活壓力，情感受挫、文化沖擊、溝通障礙，等等等等，都可能導致壓抑、焦慮甚至抑郁；心理出現問題，又無法及時得到排解，日積月累、反復折磨，最終很可能演變成壹場慘劇。
大學是人生的重要階段，是壹個學生走出家庭、走向社會的重要壹環。
然而毋容置疑的是，絕大多數20歲左右的大學生，心志尚未成熟、情緒控制能力較弱，容易受到外界因素的影響而產生心理問題。
更令人擔憂的是，包括學生本人和家長在內，很多人並未意識到心理疾病的可怕，不少人甚至壓根不了解。
據美國精神疾病聯盟研究顯示，約有1/4的學生患有可診斷的心理疾病，其中4成並不會尋求幫助；性格內斂、不了解或不正視“心理障礙”這壹概念的亞裔學生更是隱藏人群的主體。
預防留學生心理問題，需要學生、學校及家長多方努力。在這裡，小僑(微信號：中國僑網)特別想對廣大留學生家長說：
送孩子留學之前，家長請務必捫心自問
望子成龍是中國父母的天性。
很多家長送孩子留學，其實並不確信留學是否是對孩子最好的選擇，但卻盲目迷信“出海鍍金”是讓孩子“壹躍化龍”的唯壹捷徑。
“從小就是叁好學生、大隊長，初高中次次考試前叁名，有這麼好的天分，不留學就浪費了！”
在很多家長看來，凡事不做到極致，就是暴殄天物。
但他們不知道的是，孩子壹旦被貼上“有天賦、有前途”的標簽，而忽略了過程中所付出的努力，那麼孩子在遭遇挫折時就更容易產生自我懷疑、更難接受失敗，也更容易罹患心理疾病。
要知道，留學考驗的從來不是單純的天分、天賦，而是融入陌生環境、自我排解壓力、迅速克服障礙的綜合能力。
因此，在決定留學之前，家長除了對孩子的學業水平有准確認知，更應捫心自問：
我的孩子，真的適合留學嗎？
他的社交能力，能否適應陌生環境？會不會因為交不到朋友而孤單、自閉？
他的抗壓能力，究竟到了什麼程度？會不會遇到點挫折就想不開，而且找不到人傾訴，只能自己承擔？
他的英語成績很好，但口語能力又如何呢？會不會還要再花時間學習語言，影響了和他人的正常交流？
我的家庭，真的足夠支持孩子留學嗎？會不會，因為知道父母把全部家當供他留學，孩子反而背上過於沉重的心理負擔？
送孩子出海鍍金，究竟是為了孩子的未來，還是父母的面子；是孩子的意願，還是父母過高的期望？
相比問題，中國父母需要思考的更多。
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