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日期: 2017-04-01 | 來源: 《我們懺悔》 | 有0人參與評論 | 專欄: 文革 | 字體: 小 中 大
壹次上代數課，教代數的班主任許老師提問，我忽發奇想，想捉弄壹下許老師，於是舉手。許老師看到我舉手，以為我要“學好”了，認真聽講進步了，就叫我回答。我站起來卻質問他為什麼昨天到家中“告狀”（家訪）？立刻把課堂氣氛改變了，我這裡還得意不已。還有壹次是下學期開學不久，壹個下雪天，天氣陰暗，北風呼嘯，泛巴拉子（雪霰）不停地從屋頂瓦縫裡吹進，班裡同學在上自習，我跑到黑板上畫了兩幅畫，壹幅是教室外面下大雪，屋裡下小雪，壹幅是外面不下了屋裡還下小雪，又在旁邊寫了“抗議”兩字，這是對老師不與我們“同甘共苦”壹起在教室“挨凍”發牢騷。想想不妥，又加了“不敢當”叁字，也引起部分同學起哄。到了春天，許老師看我越發不像話，就組織柒八個同學開會幫助我。
先是有女生義憤填膺，控訴我捉弄她們的種種事例，我則滿不在乎，不以為然。這時另壹位男生放了“重炮”，提起我畫漫畫的事，說：“劉伯勤‘抗議’，抗議的誰呢？就是抗議黨抗議人民政府！”記得當時我嚇了壹跳，許老師和批我的女生也愕然了。就在這時，突然地震了（好像是邢台地震的余震），許老師立刻讓散會，才算是給我解了圍。就這樣，我自己也漸漸感到了“危機”，慢慢在班裡混不下去了。這學期期末考試，教政治的蔣明老師又出了個“怪招”，開卷考試，要大家寫進入中學以後各方面的進步，這下我可作難了。蔣老師教學方式比較特別，她說話詼諧，把壹門乏味的課講得有聲有色。她上課，乃至批評我，我都不好意思不聽。這題目下我要是編，肯定會被她戳穿，那樣更沒面子。沒辦法，我只得交了白卷，在試卷上留了壹段話，明確說我要麼是當成語文課的作文編造壹篇故事，要麼寫不下去，因此我選擇了實話實說，但保證今後改正缺點雲雲。蔣老師竟然在班上宣讀了我的留言，還表揚了我“誠實”，給了我60分及格。不管怎麼說，到1966年上半年，我已經很難混下去了，成績不是壹會兒半會兒能提上來的，況且要驟然轉變，在平常啦到壹塊兒（談得攏）的同學眼中又覺得“掉價兒”，可若再不改弦更張，下場必定是降班（留級）。這個時候突然說“永遠”不上課了，搞“文化革命”，那危機就算解除了，所以我心裡高興，所以才歡呼了起來。
批斗師長
停課以後，大家還是每天到校。黨支部拋出了六個“牛鬼蛇神”，作為批判對象。學校再也不是清靜之地了，高音喇叭震天價響，辦公樓和各教學樓內外全是壹層層的標語和大字報，連道路兩邊也拉起了繩子，掛滿了大字報。高年級同學寫的大字報，開大會上台發言，不管是什麼“理”，還能說個道道，我們初壹學生，也就是跟著瞎起哄，胡狗亂（胡鬧），但都在極力表現自己“橫掃壹切牛鬼蛇神”的意志，這樣壹來，這六位老師就遭了大罪了。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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