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日期: 2017-09-23 | 来源: 澎湃新闻 | 有0人参与评论 | 字体: 小 中 大
备受关注的高校“双一流”建设名单刚刚公布，昨天，“双一流建设与中国语言文学学科发展高峰论坛”在华东师范大学举行。来自全国多所名校的中文系掌门人、学科带头人等总计50余位中文学科的“长江学者”汇聚一堂，共商学科发展。
北京大学中文系主任陈晓明教授和复旦大学中文系主任陈引驰教授不约而同谈到的一个话题，引发与会学者深思：尽管北大和复旦的“中国语言文学”此次双双跻身“一流学科”建设之列，但是从高校的内部资源分配格局来看，包括中文系在内的人文学科历来相对弱势。而对中文系来说，眼下，比资源投入更重要的是选择正确的学科发展路径。
如何直面机遇和挑战？能否在有所为、有所不为之中走出一条发展新路？对具体承担建设任务的高校来说，入选名单只是“建设”的开始。眼下，所有院校的院系掌门人都在思考“双一流”建设启动后的现实路径。
“双一流”建设，是人文学科必须抓住的发展契机
在“双一流”建设名单公布前，教育部、财政部和国家发展改革委于今年1月印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》，提出积极建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学体系。
在已经公布的95所一流学科建设高校中，有6所高校的“中国语言文学”学科进入“一流学科”建设名单，分别是北京大学、北京师范大学、复旦大学、南京大学、华中师范大学、陕西师范大学。
在陈晓明看来，“双一流”建设的启动，对中国人文学科发展来说是一大利好，是一次必须抓住的契机。中文学科不仅肩负传承中华传统文化之责，也事关文化自信。近年来，从全球范围看，人文学科一度处在危机之中。欧美国家传出裁撤公立大学人文学科、减少人文学科科研经费的消息；日本的大学也已经大幅降低对人文学科科研经费的投入。在此背景下，启动“双一流”建设对推进我国人文社会科学发展，并使之迈向世界一流学科的战略意义不言而喻。
与会专家认为，“双一流”建设对未来中国高等教育发展有着强大的导向作用，所有高校都必须予以充分重视。不仅是在态度上响应和支持，更要对一些核心难题展开深入思考。就中国语言文学专业来说，判断其是否达到“世界一流”，不在于中国大学的中文专业能否在某种量化指标上胜过其他国家的同类专业，而在于其能否在理念和方法上具有世界影响力，真正成为当代中国学术创新、教育创新、文化创新的重要基地。中国语言文学不能仅仅是中国人的学科，更应成为一种世界性的学科，面向未来的学科。
北大中文学科经过百年发展，目前已形成语言、文学、古文献三足鼎立的局面。陈晓明透露，围绕建设世界一流学科目标，北大中文系已先后十一次修订具体的建设方案。他特别提及，不能把“双一流”建设简单当成“分资源”“切蛋糕”，而是应该认真盘点、梳理一下，中国的大学和各个学科要成为具有中国特色的世界一流大学、世界一流学科，还有哪些具体的工作要做。
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