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日期: 2018-12-13 | 来源: 奴隶社会 公众号 | 有0人参与评论 | 字体: 小 中 大
本文作者杨鸣镝老师，生于外交官家庭。旅美媒体人和教育出版人，引领孩子思考最前沿世界性话题的科普人文读物《少年时》的创办人。
她和她姐姐的孩子都是美国典型的亚裔学霸。本文分享她对亚裔父母教育观的观察和反省，文章虽长，却值得每位关注国际创新教育的家长细细品读。
社交能力不仅指交朋友
但其实他后来的蜕变才是令我比较震撼的，也是我最想分享给大家的。
当时，他在我家住了几个周末，我们之间有过几次对话聊天。有时候我们一起开亚裔父母的玩笑，讲他们的特点，也算是自嘲吧，因为我们自己都是经常犯一些低级错误。
我和他的对话里提到了一个问题，Michael 在高中最后一年到处跑，但是小时候他看起来比较内向，也不太愿意和同龄人打交道，从印象中典型的亚裔孩子的形象，到现在变成到处和人打交道，是什么使得他变成了现在这样？
他当时开了一句玩笑说，这个是他从亚裔教育脱离的一个过程。
他说，大多数亚裔家庭有一个问题，是不培养社交能力。
一般说来，大家会认为，社交能力大家一提起就是交朋友。其实，社交能力包括很多方面，一个是专业的方面，社交圈的建立、和人交流谈判什么的；还有一个就是个人成长方面的，包括交朋友和个人魅力如何，能够吸引别人和倾听别人的能力，以及处理 Personal relationship ——男女朋友之间，还有家庭之间的关系之类的，这些也是非常重要的。
我们发现，现在很多成年人在 Personal relationship 方面处理得不是很好。他认为，这些方面的能力亚裔父母根本不管，并且亚裔在对付冲突和压力方面本身比较谨慎，所以父母一代比较容易忽视 Social 方面的能力。他认为，要设法脱离只有一种单一文化的环境，让自己的视野变得更开阔。
我问他这个转变是从什么时候开始的？是哪个时间段，他开始有了一个巨大的变化？他的回答我还记得挺清楚，因为我非常有所触动吧。
他回忆说是大概 5 年前吧，他成为美国奥林匹克竞赛12名优胜者之一的时候，他思考了很长时间，觉得这个头衔代表什么呢？是表示他在美国是Top12的数学家，还是仅仅只是个Title？最后得出的答案就是这仅仅只是一个头衔。他觉得，这些奥数题对真正世界上的问题根本没用，孩子们学这些对社会的意义也不太清楚。
他觉得自己学了很多的计算机，数学和科学方面的知识，怎么用呢？如果想要用这些去影响别人，得先成为一个领导者。如果想成为领导者需要有很多资源，他说，这些他都没有。
从和 Michael 的对话中，能看出来孩子对父母的教养是有很多自己的观点和想法的。不仅华裔如此，印度裔家庭据我所知，也是如此。这些二代的孩子都开始逐渐脱离原生家庭的教育，寻找一个自己可以融入更大群体的路，有一种 " 我要去闯荡一个世界，而这个世界不是我们父母辈熟悉的 " 这种精神。
我们后来和姐姐姐夫也打电话，聊这段时间对 Michael 的了解和他的对话，他们觉得他是最近几年开始有了点 " 反叛 "，他们夫妇都是普林斯顿大学的博士，教育思想实际上还是比较开放的。所以在面对孩子培养出来，连大学也不念了，铺开的路他不去走，走上一条未知的路，他们也是有些思考的，现在也都接受了他的这种改变。
我觉得 Michael 提到的有些事情是我们亚裔父母经常做的，非常典型，值得思考，他批判地比较厉害，这里可以和大家分享一下。
第一点，是亚裔父母爱逼自己的孩子做自己认为好的事情
我的孩子今年12岁，已经开始在晚饭桌的对话中抗议不要谈论College和Job。晚饭桌上交谈的话题可以看出一个家庭真正关心的事情，因为这个时间是很多家庭难得聚在一起的时间。当然这是另一个话题，Dinner time talk 是非常值得家庭成员珍惜的，也是教育者研究的话题。- 新闻来源于其它媒体，内容不代表本站立场！
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