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日期: 2019-03-07 | 來源: 電影維度 | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大
這是推論錯誤,不要追求做大做強並不壹定就是做小做弱。這就是典型的贰元思維、好壞人思維、非黑即白思維。
這種思維只看到了事物的相反的兩面或兩端,忽視了其他方面或兩個極端之間的中間情況,而其他方面可能很多,中間情況也往往是最普遍的。
贰元思維是中國人常見的思維,這是壹種很簡單的思維,小孩就會的好壞人思維,很多中國人上了這麼多年的學,思維還處在小學生水平。
在對待歷史問題上,中國人的這種思維比較明顯,很多中國人把歷史人物分成明顯的好與壞兩類,將好的神聖化,如孔子、孟子、唐太宗、諸葛亮等,似乎他們是沒有缺點的完人;將壞的妖魔化,如壹些奸臣、暴君等,似乎他們壹無是處。
爭議很大的唐太宗
這種思維是片面的,沒有認清人性的復雜性與多面性。對待現代人同樣如此,中國人很容易將某壹地區、某壹階層或是某壹職業的人妖魔化。
在贰元思維下,政治思想界的左與右,也往往走向極端,我們的歷史上有不少這樣的教訓。
05
亂立靶子 錯誤推理
我們在與人的討論中有時會發現這種現象:你說的話明明不是這個意思,但某人卻認為你就是這個意思,然後他根據這個錯誤的理解對你進行批駁。
對於這種行為,有人給了壹個形象的比方:他自己樹立了壹個靶子,卻說是別人的靶子,然後對著這個靶子進行猛烈的攻擊。
社會學家李銀河曾多次談到同性戀的問題,引起不少人的攻擊。有個人在網上發評論說:“我是個醫學院的教授,我認為,同性戀不宜提倡。”
這裡面有明顯的邏輯錯誤,他作出了錯誤的推論。因為李銀河從來沒有說過要提倡同性戀,只是說政府和公眾要正視,而不要裝作看不見而已。
這位教授的邏輯是:你替同性戀說話,你就是提倡同性戀。他所反駁的觀點根本不是李銀河的觀點,這不是亂放炮嘛!並且,此人還以“教授”自居,似乎做了教授就代表了正確,顯示了其無知與自大,格調更低壹等。這種思維的錯誤就在於從別人的論述中推不出反駁者所理解的觀點。
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