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_NEWSDATE: 2019-04-17 | News by: 富书 | 有14人参与评论 | _FONTSIZE: _FONT_SMALL _FONT_MEDIUM _FONT_LARGE
在中国，有一种被捧上天的西方教育，叫释放孩子的天性。
孩子身上所有的特点，都可以归之为天性，无论是好，还是坏，都具有天然的合理性，不可辩驳、不可压制。
很多父母把“放养”孩子捧上天，理由是：“释放孩子的天性”，他们以为这样的爱很伟大，但实际上，这只不过是他们为自己偷懒找的说辞而已。
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最近几年，国内的初等教育开始被快乐教育大洗脑。
小学好轻松，四点半就皆大欢喜的放学了。
减轻书包重量，家庭作业少些，多给孩子自由学习的空间。
孩子要时常表扬，尽量不要批评。
不能给孩子压力，让孩子在快乐中学习，这样的教育看起来真的很理想。
但是，教育从来就不是一件快乐的事儿。甚至在某种程度上，是痛苦的。为什么？
因为“少壮不努力，老大徒伤悲”，从出生自起，孩子就已然跨入人生的赛道，放养会让孩子驻足玩耍，甚至走偏；
因为“逆水行舟，不进则退”，你的放养会让孩子随波逐流，最后不知道会被卡在哪个角落；
因为教育，是一项需要付出大量艰苦知识的挑战！
一位老教育家曾经这么反对过：我不同意降低教材难度。这点难度都接受不了，孩子们将来还能干点啥？四点半就放学也是胡闹，会教育的家长把孩子接回家辅导，不会辅导的家长呢？让孩子回家看电视？这哪是减负？这是拉大教育不公！
也许你会说，你看人家国外教育也是让孩子早早放学，也没见老师在骂学生和体罚学生。
可你只看到人家四点放学，平民家小孩高兴地玩去了。
精英阶层的孩子们却在付出额外的金钱精力购买教育，学乐器、学外语，以此作为大学精英教育的敲门砖。
你看到人家老师和颜悦色，却看不到国家立法“允许教师在历经劝告无效的情况下采取包括身体接触在内的必要手段，迫使不遵守纪律的学生遵守纪律。”
说白了，就是可以适当地揍几下。
那些以欧美教育为范本，给孩子端出“快乐教育”鸡汤的人只看到人家快乐，却没考虑过背后的机制。
看看日本教育、看看被誉为“比死刑更残酷”的韩国高考，再看看欧美精英们提前学大学课程，说国外教育轻松的，绝对是没经过调查。
有句话说得好，现在不吃学习的苦，以后就要吃一辈子生活的苦。
我只知道每一个成功人士辉煌的背后都有别人看不到的艰辛与泪水，从没有听过哪位名人是从小被“放养”出来的。
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