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日期: 2019-10-29 | 来源: 悉尼宝贝 | 有1人参与评论 | 字体: 小 中 大
可Maggie把小宝送来的时候，我傻眼了，一箱子的儿童用品和一张写得满满的时间表，无辜地跟我说了一句，麻烦你了。
吃完早饭，我照例带儿子去小区花园散步。
于是，招呼着小宝往外走，走到门口，发现小宝呆呆地站在我身后，看了我一眼，又低下头，原来还没穿鞋。
他眼巴巴地看着我，我拉着他坐下来，教他穿鞋，儿子不吵不闹地坐在旁边，帮我一起教小宝穿鞋。我们花了整整一个小时，才穿好鞋，小宝笑呵呵地跟着儿子冲出门。
晚上，Maggie来接小宝，聊了两句，她就急着带小宝回家，小宝像白天我教他的一样，自己拿起鞋往脚上套，费了半天劲，才发现穿反了，急得满头大汗。
Maggie看着心急，冲上去帮儿子把鞋缓过来，小宝哇地一下就哭了。
Maggie一边拎着大包小包，一边哄着小宝，狼狈不堪地走出我家。这样养孩子，怎么可能不累。”
澳媒表示，根据德国心理学家埃里克森的“新精神分析的人格理论”，孩子从1岁起，就会形成关于自我的观念，3岁就会进入自尊期，开始寻找自我价值。
而在这个时期里，父母对孩子的过度帮助，就会让他们觉得自己无能为力，从而产生挫败感。
孩子需要的是被需要和被肯定的感觉，而这种感觉来自于独立完成一件力所能及的事，或者伸出援手为他人提供帮助。而在很多中国式家庭里，孩子却只是问题的制造者。
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以孩子为中心的中国式家庭里还有另一种危险：孩子没有界限感。
孩子摔倒的时候，中国父母立刻飞奔而去，扶起孩子，排掉他身上的尘土，用各种方法哄他开心。
孩子背不动书包的时候，中国父母想也不想，就伸手接过那个并不沉重的书包。
全能父母的跨界帮助，很容易让孩子把自己本该承担的责任，当做是父母的义务。
所谓界限感，就是自我和他人的差别。
缺少界限感的中国孩子，因为分不清自己的感觉和别人的感觉，所以常常以己度人，分不清人际交往的边界。
小时候没有被尊重界限感的孩子，长大之后，也不会懂得尊重别人的界限感。
所以往往能看到，华裔孩子在澳洲经常抱团或是形单影只，因为家庭教育的因素，他们即使出生在澳洲，也依然无法100%融入澳洲社会。
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很多中国父母都有一种困惑，爱得少的孩子缺少安全感，爱得多了又容易变成溺爱。
对此，澳媒提出了自己的建议：
1. 在安全范围内让孩子感受挫折
害怕孩子受伤害，是中国父母最大的焦虑。但父母的敏感却会让孩子变得无比脆弱。
美国临床心理学家温迪·莫格尔就曾说过，当父母倾尽全力不让孩子体验到不适时，他们长大后，反而不知道如何面对正常的挫折。
生活里，你一定经常看到，孩子哇哇大哭的时候，中国父母第一时间冲上去，安抚他们，用各种各样新鲜的玩意儿转移他们的注意力，以致于孩子从来没有完整地体验过一次疼痛、难过、恐惧的感觉。
可是，没有体验，就不会成长。
孩子远比我们想象得坚强，他们有自己的方法处理伤痛、维持秩序。
而父母的工作是在适当的时候，给予提示和帮助，而不是直接代替他们解决困难。
2. 为孩子设立界限，温柔却坚定地说不
那位澳洲妈妈Karina Walker的邻居Maggie经常跟她说，小宝是家里的宝贝，她总担心自己一旦说不，就会失去小宝的爱。
每次听到小宝说，奶奶比妈妈好的时候，她都心如刀绞。
亨利克劳德在《为孩子立界限》一书中说，父母一旦产生对孩子的依赖，孩子不仅得不到适当的管教，还学会了“把爱收走，就可以得到想要的”这种功课。他们在用情感威胁父母，以得到自己想要的。
聪明的父母都懂得如何温柔却坚定地说不。
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