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日期: 2019-11-23 | 來源: 羅博深數學 | 有0人參與評論 | 專欄: 幼兒教育 | 字體: 小 中 大
這個公式很神奇，它在亞裔的圈子裡似乎屢試不爽。每天都會有成功的消息傳來：“文芳阿姨的女兒Sophia的SAT考了1590分，剛被哈佛錄取。”
“濤的兒子Frank進到了陶氏化學(Dow Chemical Lab)實習，還在科學展覽會上拿了第壹名。”“教會的Pam前壹陣子登台演奏，得了鋼琴表演州獎。”
這些榮譽聽起來是如此輕而易舉，就像日程表上的安排壹樣被有條不紊地完成著。每壹項成就的達成，都意味著這些孩子的履歷上又將多壹行文字，而說不定哪壹行字最終就能換來壹張夢寐以求的藤校入場券。
年復壹年，家裡陳列獎杯的架子漸漸被擺滿，除了媽媽每周末做家務時會打掃壹下上面的灰塵以外，平時根本就不會有人多看壹眼。
在我父母眼裡，“完美”是壹個非常明確的概念，實現“完美”的方法也總是固定的。
換句話說，100分就是完美，99分就是不完美。
02
我在高中時讀過柏拉圖的《對話錄》。
在書中，我了解到了“形式”這個概念。這個詞非常吸引我。蘇格拉底提到，我們身邊的每壹件事物，小狗、優雅、友誼……無論是有形的還是無形的，都有壹種真正理想的形式。
然而，真正理想的形式是凡人無法看到的。
我們像囚犯壹樣被困在洞穴裡，眼前是光禿的灰色洞壁，身後是正在熊熊燃燒的大火。影子在洞壁上亂舞——小狗搖晃著尾巴，芭蕾舞者扭動著曼妙的身姿，叁伍好友隨著歌曲節奏搖擺。
如果這是囚犯所看到的畫面，他們會不會認為影子就是世界的本來面貌？洞壁上晃動著的影子真的能代表狗、優雅、友誼的本質和魅力嗎？
但所幸，我們住在洞穴之外，與洞穴相距遙遠。我們所看到的壹切都是真實的、立體的，我們知道外面的世界是實實在在可以觸碰得到的，遠比影子的世界豐富多彩。
我太理解這個洞穴之喻了。它描述的就是我的生活：我壹直在計算美國夢的公式給多少人帶來了榮譽和掌聲，卻從未意識到，這個公式其實從來都是可望而不可及的。
美國夢值得嗎？
我壹點壹點地遠離洞穴，每走壹步，就離真實的世界又近了壹點兒。
03
今天陽光真好，會議室裡暖洋洋的，而此刻我的心髒卻在砰砰直跳。又到了績效評估季，經理馬上就會把我的評估表帶過來。
過去的這幾年裡，這樣的場景每隔六個月就會上演壹次。我坐在這把椅子上，重復著同樣的復雜情緒：激動、恐懼、期待。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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