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日期: 2020-05-28 | 来源: 中国新闻周刊 | 有0人参与评论 | 专栏: 留学生 | 字体: 小 中 大
张欣悦认识一位孩子在英国读高一的母亲。因疫情学校突然解散，这位母亲辗转联系了许多当地朋友才找到人暂时把孩子安置妥当，这让她意识到孩子作为国际学生处境的不确定性。她向张欣悦吐槽说，“千万不要太早把孩子送到国外！”
一年多前，把孩子送到加拿大上初中时，叶璇觉得孩子以后就会一路在国外求学、就业，但现在，做出回国读书的决定后，她的想法随之变了。她希望儿子至少初中阶段要适应国内的教育模式，对于更长远的规划，她觉得顺其自然就好。“我其实还是想让他留在国内，因为我觉得现在国内发展前景也不错，机会也多，反正最后都是要工作的。”
“留学黄金期”已经结束？
北京工业大学准大三学生程絮在她大一下半学期的时候，非常渴望去英国留学，并为此在大二一整年里非常努力地提高绩点。她对留学的优势想得很清楚：比起挤破头在考研大军中突围只为考取一个国内名校，英美一个国际排名前50的学校申请难度要低得多，而且一年制的研究生也很节约时间成本。
但只过了一年，她就改变了想法，逐渐被家人和老师们说服，认为在国外留学后很难留下来，国内的资源、人脉却可能有利于以后在国内的就业，身边很多留学的人也都回国工作了。而疫情则让她感觉，除了仅仅看到留学对未来可能带来的益处，还要考虑安全以及可能的种族偏见等问题。她已经开始拿起考研数学习题，原本要考的雅思则搁置了。
“现在，全球化的黄金时代已经基本上过去了。”上海交通大学安泰经济与管理学院教授何帆关于留学黄金期已经结束的观点引发了舆论热议。他说，很可能未来各种保护主义、民粹主义、排外、种族歧视等我们或许不习惯的东西都会出现，未来中国的留学生将很可能面对更多的风险。
（5月17日，在美国首都华盛顿，卡塔利娜·佩雷斯（前右）接过邻居“颁发”的毕业证书复印件。卡塔利娜·佩雷斯是美国乔治·华盛顿大学的学生，因新冠疫情无法实现参加毕业典礼的梦想。邻居们为她举办了一场家门口的毕业典礼，帮她弥补毕业典礼取消的遗憾。图/路透）
对于offer在手的刘亚来说，他的风险更具体一些。这位北京邮电大学的学生今年年初拿到了多所美国高校的录取通知书，最终确定了佐治亚理工学院的供应链工程项目，本来8月入学，但3月学校给出了几个方案：可能第一个学期会采用线上上课的方式，在该校与天津大学在深圳合办的一个校区统一上网课，或者学生申请延迟一年入学，但如果选择推迟的人很多的话，学校可能无法保证录取，可能会将推迟的学生与下一届的申请者比较，择优录取。
刘亚分析，前一种方案意味着本来就只有12个月的海外学习经历要被压缩，为他正式入学后融入学校与社会带来困难，不利于毕业后想在那边短期工作一两年的计划；第二种方案则存在录取风险，而且空出的这一年，无论是想再找实习还是找工作也都因为错过招聘季而显得尴尬。即便今年8月能如期入学，但如果当地疫情没有完全消除的话，刘亚也担心被感染的风险，且国内外的疫情新闻给他一种印象，那就是国外对中国人开始不那么不友好了。
像刘亚一样，今年秋季入学的准留学生们都在观望与左右权衡。一位今年2、3月拿到英国格拉斯哥大学金融学博士录取的学生说，因为疫情，她的家人不希望她今年再去留学，她可能会选择至少再推迟半年或一年的时间入读，但那时候博导是否还会给她留一个名额也不一定，也就是说她可能还需要再次申请。她想过最坏的情况——如果疫情反复，那么她会选择申请香港学校。
张欣悦上高二的二儿子需要在今年11月之前完成美国高校的申请，近期希望能够再刷一次学术能力评估测试（SAT）分数，但考点迟迟未开放，不过她说疫情带来的影响不太大。由于这是一个全球性的问题，美国高校在招生政策和入学安排上纷纷做出了灵活调整，比如放弃一些成绩的要求、举行线上考试来考察候选人的英文流利程度等等。
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