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日期: 2020-07-23 | 來源: 精英說 | 有8人參與評論 | 字體: 小 中 大
壹般來說，因為錄取生源的質量有了保證，“計劃內招生”的專業含金量相對較高，多見於正規的學歷教育高校，畢業後能夠獲得國內認可的正式學位，以及國外高校的學位證書，也就是我們常說的“雙學位”。
比如香港中文大學（深圳）去年的錄取情況顯示，該校錄取的本科生高考成績中，理科平均分超過各地壹本線137分，文科平均分超各地壹本線85分，英語成績平均達137分。
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這些高質量的院校往往有著更高的錄取要求，不僅需要達到相當高的高考分數線，有些還會采用綜合考量的方式，比如准備申請材料，參加面試考核等等。
浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區聯合學院（ZJU - UIUC Institute, Zhejiang University）就規定和浙江大學同分同錄，除此之外，還需要單獨提交申請材料，參加面試。
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與之相反的是，“計劃外招生”是指學校采取自主招生方式單獨招收的學生。學生無須填報高考志願，只參加學校自己舉辦的入學考試即可（壹般會參考高考成績及英語單科成績）。
入讀該類學校或項目的學生，會被要求先在國內學校修得相應的學分，並通過語言考試，經過審核後進入到海外合作的院校讀書，但畢業後只能獲得外方學校頒發的文憑。
需要注意的是，如果該學校或項目未能獲得教育部批准認可，那麼所獲學歷就是無效的。
所以，學生家長在考慮中外合作辦學時壹定要擦亮眼睛，不僅要審核教育認證資格、計劃內外的招生方式，還要明確完成學業後會頒發哪些證書，對學歷證書的獲取有沒有特殊要求等。
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