-
日期: 2020-08-31 | 来源: 萨提亚实用心理学 | 有0人参与评论 | 专栏: 蔡少芬 | 字体: 小 中 大
图源电影@82年生的金智英
心理学上有个词叫“阈值”，每个人的需求不同，获得快乐的条件不同，幸福的阈值也不同。
很多二胎家庭错就错在父母自以为公平，却忽略了不同孩子的需求阈值不同。
孩子在意的是一个玩具吗？是一个面包的口味吗？
都不是，他们在意的是内心的需求得没得到父母的关注，被关注，才不会感到失衡，才不会去争。
所以啊，手足之争，争的不是公平，而是一份看见。如果孩子被看见，又怎会去计较？
04
聪明的父母，都会刻意平衡，各自偏爱
胡可曾在节目中坦言，自己之所以生二胎，是因为知道独生家庭的孩子是怎样一种孤独。她不想让孩子和她一样孤独，想孩子能有一个人彼此作伴，一起成长。
但是二胎家庭的关系，又怎是说一说那样简单？二胎，关系处好了是手足，处不好可能就是仇人。
为了有一对和谐友爱的手足，这就要求身为父母的我们，学会平衡，学会偏爱。
1.不当裁判，不判对错
很多父母在孩子产生矛盾时，喜欢做裁判，但是无论事情的起因如何，一旦做了裁判，就一定会伤害到另外一方。
所以，不要去做裁判，不去裁定谁对谁错。孩子之间的矛盾，让他们自己去解决。
在解决矛盾的过程中，他们不仅能学会如何处理矛盾，更能学会如何处理一段亲密关系。
这对他们而言，无论是现在还是未来，都大有裨益。
2.分开批评，共同夸奖
二胎家庭，父母尤要要注意的是，无论孩子犯了怎样的错，都不要当着另外一个孩子的面去批评其中一个孩子。
当面批评，会让被批评的孩子产生怨恨。将犯错误的孩子带到没有人的地方单独教育，不仅能起到更好的效果，还能保存他的面子。
而对于夸奖来说，不仅要当着孩子们的面夸奖，还要两个孩子一起夸奖。
比如夸老大书法写得好的同时，也要夸一夸老二的闪光点。
可以说：“弟弟虽然没有哥哥写得好，但是弟弟画画棒呀。你们两个人可以合作，一个负责画，一个负责写，那将会是多么完美的作品呀。”
分开批评，共同夸奖，两人才能学会合作，而不是相互诋毁争宠。
3.一起养育，共同成长
高晓松曾在《晓年鉴》中提到，他童年时期大部分时间是在上海由爷爷奶奶带大，小自己不到两岁的妹妹却一直跟在父母身边。
这件事让小时候的他有种极度不平衡感，感觉父母只爱妹妹不爱他。哪怕后来他回北京上小学，他也无法和父母亲近，无法像妹妹一样撒娇，甚至一度不愿在学校开口说话。
这对他成年后的性格形成也有很大影响，直到很多年后父亲去世才释然。
由此可见，对于二胎家庭来说，将两个孩子养在一起是多么重要。
既然选择了生二胎，就不要因为忙或累而“抛弃”另一个孩子，孩子要的不多，有父母的陪伴就够了。
为了两个孩子的身心健康，一定要一起养育，共同成长。
一辈子很长，父母会离开，朋友会走散，唯有手足，可能会相伴一生。
无论风雨还是艳阳，无论欢笑还是泪水，有人分享，有人搀扶，才能到达更远的地方。
身为父母，我们渴望手足相爱。
但也要记得，每一对相爱的手足，背后都有一个刻意平衡的父母。- 新闻来源于其它媒体，内容不代表本站立场！
-
原文链接
原文链接:
目前还没有人发表评论, 大家都在期待您的高见