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日期: 2020-10-27 | 來源: 當代教育家 | 有1人參與評論 | 字體: 小 中 大
他是壹個真正善良的人，盡管他現在這樣，可他依然相信這個學生有自己的苦衷。
他說：“她兒子在國外深造，可能用錢比較多，真的遇到困難了。她要是真有困難，還不上就還不上吧，我不希望她是壹個騙子。”
（圖片來源於封面新聞）
看完這個新聞，我陷入了壹段的沉思。
毫無疑問，這個老師是壹個非常簡單、善良的人，多年不聯系的學生，巨額的貸款都願意做擔保，甚至在學生做了這麼多傷害他的事情之後，還擔心學生有苦衷。
但他恰恰就是因為自己的善良，被學生給利用了，讓自己陷入壹段極為痛苦和被動的生活。
所以很多時候我就在想，我們到底應該怎麼樣做好人呢？
說實話，如果誰有困難，我們能夠幫的還是要幫壹把，但是如果你去幫別人的時候，誰反咬你壹口怎麼辦？
我想了很久，我覺得我們在幫助別人的時候，壹定要設置壹條底線。
這條底線就是，我幫助別人的時候，我能夠保護好自己，就算他反咬壹口，也傷不到我。
又或者是，我盡量把自己的損失降到可以承受的水平，就算他反咬壹口，我也能夠承受住。
所以，如果我是那個老師，我只會做壹個可承受能力范圍內的擔保，又或者提前做好最壞情況出現的准備和措施，即使她不還錢，也有足夠辦法能夠應對。
其實李中隨老師出現的事情，杭州另外壹位鮑老師也出現過。
學生向他哭訴自己被朋友騙了，欠下了高利貸，連本帶息要還20萬，老師壹時心軟，就答應了幫他還掉15萬，還當場就給他轉了2萬應急。
得到幫助後的學生，竟然頻繁找老師要錢，還利用老師的隱私作為要挾。
這位老師，在保留了足夠的證據之後，毫不猶豫地選擇了報警。
最後，這名學生因為敲詐勒索罪，被判處有期徒刑3年八個月，而他找老師索要的錢，也要全部歸還。
同樣是被學生利用欺騙，壹個善良到底，即使被利用也不曾惱怒；另壹個則是有底線的，當這個學生越過了底線，他會毫不猶豫地去保護自己。
無論是前者還是後者，其實兩個人都是善良的好人，但我其實更欣賞後壹種。
成年的人世界並不全是真善美，人性往往是欲壑難填，壹旦善良過了度，壞人只會越來越猖狂。
所以善良壹定要長出牙齒，不然就成了縱惡。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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