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日期: 2021-03-13 | 來源: 為你寫壹個故事 | 有0人參與評論 | 專欄: 兩會 | 字體: 小 中 大
而且，收人水平越高的群體，英語能力對收人的邊際影響越大。
這樣的研究也不斷被其他論文證實著。
也就是說，大到"壹帶壹路"、科教競爭合作，小到看英美劇、出國旅游都離不開英語。
於是有人直言，英語是大學畢業以後最具有用處的科目。
而如果僅僅是為了"輕松"、"不考試"，就讓許多學生被學術大門、好工作阻攔在外，無異於本末倒置。
04.
英語真的擠占了語文的空間嗎？
於是很多人轉頭壹想，不是英語沒用，而是英語在作怪。
2010年，委員楊維剛指出學生們語文水平不敢恭維的現象，建議小學期間取消外語教育。
2013年，教育部前發言人、語文出版社社長王旭明微博上呼吁:
"取消小學英語課，增加國學教育，取締社會少兒英語班，解救孩子，救救漢語!"
話語之間，非常義正言辭。
最後呼吁："全國娃娃學英語當急刹車，為了孩子、為了未來、為了中華民族!"
壹些媒體還說：WiFi、iPad破壞漢語純潔性。
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