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日期: 2021-05-15 | 來源: 海峽都市報 | 有13人參與評論 | 字體: 小 中 大
每次熊孩子出現，都會有家長站出來辯護，動輒就是“他還是個孩子”“為什麼要對壹個孩子如此苛刻無愛”雲雲。但就是在這般辯解中，熊孩子解讀出、接收到的信息是，我不需要理性、不需要考慮任何後果，也不需要遵守規則等。因為，那些孩子長孩子短的言論的潛台詞是，你並不認為他是壹個獨立的、完整的、有意識的個體，不需要對自己行為負責。甚至，不少熊孩子的家長自身就是漠視規則者。
當然，除了家庭教育，對於大齡熊孩子來說，學校教育在他們的成長中又扮演了哪種角色，也是值得深思的。都戲謔他們比“廣場舞大媽”更具殺傷力，都斥責他們是“麻煩制造者”，但誰又是他們的制造者？熊孩子的每次出現，理應引起除了看笑話的圍觀之外，更為嚴肅和冷靜的思考。- 新聞來源於其它媒體，內容不代表本站立場！
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